王小芹

摘要：写好议论文是学生写作能力的一个重要组成部分。笔者在这里阐述了一些关于写好议论文的经验。

关键词：议论文写作；结构严密；整体设计

写好一篇议论文，除了要有正确、鲜明的论点，有典型确凿的论据和论证方法外，还要合理安排论证结构，也就是要对一篇议论文的全文进行整体设计。要做好这个整体设计，就必须认真分析研究文章所要阐述的观点和用以证明观点的材料，弄清材料与观点、材料与材料之间的关系，这个分论点与那个分论点之间的关系，然后形成一个合乎逻辑的思路，再列出写作提纲，就是一篇文章论证结构的框架。

学生习作议论文时，存在的主要问题往往在论证结构上。突出的表现是对观点和材料之间的关系缺乏必要的分析与研究，只停留在表面的一般认识上，于是就把一个个材料罗列在那里。忽略了它们之间的内在联系。这只能算是材料的罗列，谈不上合理的结构，因而文章也就缺少严密的逻辑性，丧失应有的论说作用。议论文的结构很重要，如果说论点是一篇议论文的灵魂，论据是血肉，那么结构就是文章的骨骼。没有灵魂，缺少血肉固然不行；而没有骨骼，血肉就无所依托，灵魂也不复存在了。

写作议论文。安排材料、建架结构要注意以下三方面问题：

一、注意结构的完整性

完整性的基本特征是“统一”。所谓“统一”。是说一篇议论文从头至尾围绕一个问题谈得透彻完整。在内容上不能变换话题。脱离中心论点，把一个意思说得七零八落。在形式上要顺理成章，结构合理有序，紧凑完整。

一篇议论文，一般由绪论(提出问题)、本论(分析问题)、结论(解决问题)三部分构成，也叫“三段论式”的结构。绪论也叫引论，这部分或摆事实，或阐述道理，或开宗明义地提出论点，目的都是引入话题，故曰“引论”。本论是议论文的主体部分，是以论据证明论点的论证过程，从几个方面平行并列或逐层深入地分析论证，必要时还要立分论点。从文字数量上看，本论占一篇文章的大部分篇幅。结论是议论文的结尾部分，有的重申论点，有的说明解决问题的方法，有的指明方向，有的预见前景……它是文章的总结。一般都起到概括全文、强调论点、呼应开头或题目的作用。这种“三段论式”的文章构架，表现了议论文结构的完整性，请看梁启超《敬业与乐业》的论证结构：

绪论(1—5自然段)从《礼记》、《老子》中的两句话引出论点，并用儒家鼻祖孔子和佛家百丈禅师的言论证明它的正确性。

本论(6—8自然段)结合现实生活进行论证。

第一要敬业(分论点一)：

第二要乐业(分论点二)；

结论(9自然段)总结全文，提出希望。

这是一篇典型的“三段论式”结构的议论文，绪论部分引入话题。确立论点。本论部分从两方面分析如何“敬业”与“乐业”，这样做有什么好处。结论部分归结全文，寄予希望。由于整篇文章的结构完整而紧凑，所以阐述了一个毋庸置疑的道理，说服力很强。

二、注意结构的严密性

严密性是说文章的结构能够准确完美地反映客观事物的本质和事物间的内在联系。议论文，无非是要确立自己的观点主张，并以之指导人们的思想和生产生活：因而就要摆事实、讲道理地分析论证，揭示出客观事物的内部逻辑关系。用真理的力量征服读者。这就要求议论文的结构布局务必精严细密、无懈可击。结构严密性表现在思想和组织两方面。思想严密是隐性的，组织严密是显性的，但二者又是统一的因果关系，因为只有思想的严密性才能决定组织结构的严密性。例如一名同学习作了一篇题为《宽容是一种美德》的议论文，在本轮部分分三个层次分析论证：1层：宽容能造就一番宏伟的事业。2层：宽容在生活中能赢得人们的欢迎。3层：宽容在工作中能团结同志、凝聚力量，顺利地完成工作任务。这三个层次，显然有一个由小到大、由低到高的顺序，即生活——工作——事业。可是作者由于缺少严密的思想，导致结构上出现了混乱。另外，换一个角度看，宽容是有一定尺度的。如果不讲尺度，事事宽容，其结果轻者是养成逆来顺受、附和逢迎的不良品格：重则要犯纵容腐败和犯罪的错误。倘若作者有严密辩证的思想。就会这样布置结构：

本论：1层：(1)宽容在生活中能赢得人们的欢迎。(2)宽容在工作中能团结同志，凝聚力量。(3)宽容能造就一番宏伟的事业。2层：宽容要讲原则。

按照这个结构提纲去写作，严密的思想在结构形式中得到了具体的外化。严密的组织结构成为严密思想的载体，二者达到和谐统一。

三、注意结构的多变性

事物再好的表现形式，只要一凝固。一僵化。不再发展变化，也就没有生命力了。文章也如此，古人曾说“文无定法”，这表现在议论的结构上，便是结构的多变性。议论文的结构虽然有一定的格式，例如上面介绍的“三段论式”，但是不能程式化。因此，结构文章一定要追“新”求“变”。在正确反映客观事理的前提之下，根据文章内容灵活安排结构，表现出自己的独特风格。下面介绍几种常见的结构形式，以供学生灵活运用。

逐层深入式(纵式结构)。有的文章全篇内容或主体部分的材料客观地存在着由浅入深、从易到难、从感性到理性的逻辑关系，要想使之符合读者的思维认识规律，就要循着这样的顺序安排材料。这样的结构是直线推进的形式，从整篇文章看，“是什么”、“为什么”、“怎么办”直线推进。例如例文《乱倒剩饭三弊》：第一部分由现象概括出乱倒剩饭有三弊。第二部分具体分析论证：一弊浪费粮食，二弊养成坏习气，三弊有碍卫生。第三部分号召青少年要“从日常生活做起”。“要从不乱倒剩饭做起”。从主体(本论)部分来看，浪费粮食是思想问题，养成坏习气是品质问题，有碍卫生是公德问题，明显是由小到大、由浅入深的层递关系。无论是整篇文章。还是主体部分。都是这种逐层深入的结构布局。

平行并列式(横式结构)。文章或文章的某一部分(多为主体部分)的几个层次之间的关系是平行并列的，与逐层深入式正好相反。没有深浅、难易、大小之分，在安排材料、结构文章时，哪个先说，哪个后说，都无关大局，不影响作者表达思想和读者阅读理解。

纵横交错式。纵横交错式是指在一篇议论文中，既有横式结构，又有纵式结构，是一种比较复杂的结构形式。

从这份提纲看，整篇文章是逐层深入的纵式结构。本论部分的第一层次又是横式结构，因为“工具性”和“人文性”是平行并列的。而第二层次听、说、写、读四种语言基本功的训练。是按由次要到主要、由低到高的顺序安排的，明显又是纵式结构。根据论点的需要和材料的性质，灵活安排论证结构，既能有力地证明论点，又使文章的结构形式灵活变化，给人以新鲜感。

结构的完整性，讲的是文章的整体布局完整统一：严密性。是说文章的局部结构要合乎逻辑，无懈可击；多变性。是要求文章的结构形式要灵活变化。以免呆板僵化。这三方面紧密结合为一个整体。