李文博

高考对离子反应的考查，知识容量大，综合性强，问题情景新颖，思维要求灵活全面.因此，在教学实践中，要正确理解复杂离子反应，必须用好用活离子反应的“按需分配原则”.“按需分配原则”的实质是根据溶液中参加反应的离子的量的关系及离子竞争的优先规律进行有序的反应.解决与离子反应有关的问题要求学生要有整体意识，不仅要定性，而且要定量地分析比较离子在反应时的选择性、顺序性和过程性.根据教学实践，离子反应的“按需分配原则”归纳为以下几种类型.

一、按相关反应物质的实际用量辨析反应过程

【例1】 请写出以下两个反应的离子方程式：

（1）澄清的石灰水中加入过量的NaHCO₃溶液；

（2）澄清的石灰水中加入少量的NaHCO₃溶液.

这类题目的焦点是所给反应物的量，即过量和不过量.所谓的“按需分配”其实就是以不过量的那种物质为准，然后将其按照它的化学式将阴阳离子拆分开，再根据该物质的阳离子和阴离子的个数，取所需过量的那种物质(相当是一个储备了丰富物质的“仓库”)相应数目的阴离子和阳离子与之恰好相互反应，不反应的离子可直接省略不写.