王国军

假定你是李华，从小喜爱大熊猫，一直通过有关网站关注三年前在美国圣迭哥动物园出生的大熊猫“苏琳”和她的母亲“白云”。现在苏琳即将三岁。请根据以下要点给动物园工作人员写一封信：

1.自我介绍；2.祝贺苏琳生日；3.感谢工作人员；4.索取苏琳三岁生日照。

注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节以使行文连贯；3.开头语已为你写好。

以上是2008年宁夏高考英语卷的书面表达题。看得出，今年的题目既反映出了新课程改革的趋向，又很好地考查了学生的实际语言运用能力。笔者有幸参加了今年的高考阅卷工作，同时也看到了书面表达中出现的多种失误，感慨颇多，现总结如下，以供广大高三年级同学参考。

一、词汇偏低是麻烦，学过单词要掌握

1.单词拼写是问题，造成笑话且误会

本题中“大熊猫”(panda)是简单且常用的一个词，尤其是今年，有关“大熊猫”的时事相当多。可在考生的笔下，这“大熊猫”三字就变了味道，出现了很多“新版本”，这从以下所摘抄的句子中可以看出来：

I like bears/bear cats/big cats/big bear cats/canadas/pardons/beers/pears/big beer cats，etc.

更有意思的是出现了这样幽默的句子：

I very like beer since my childhood.

再如：“照片”( photo )也是常用词，但考卷中出现了大量下列句子：

I want to have a phone/tomato of Sulin.

以上即使单词拼写错了，单词本身还有意义，还有好多考生的单词拼写太离谱了，乱七八糟什么都有。

建议：新课标每本书后都附有词汇表，对词汇的掌握要求程度各不相同，一般分三类：“四会词”(听、说、读、写)，“三会词”(听、说、读)，“两会词”(听、说)，同学们在学习和复习过程中，要特别注意“四会词”，因为“写”是英语学习中的一个很重要的技能。……