何小波

7.罗柯的家信

上集说到给“天下第一裁”送信的人对乐乐说：“以人家的文章为‘借鉴就不然。‘借鉴是咱们处于主动地位，活用人家文中的方法、技巧，而不是依样画葫芦。为了恰当地表达自己的思想感情，对人家的方法不妨斟酌损益，取长补短，从而形成自己的方法……”

“老舍先生，我不早跟你说过，凡是我儿子寄来的信就不要送来，烧了就得了吗？” “天下第一裁”一边愤愤地说着一边将信撕得粉碎。

“你怎么不看……”乐乐失声叫道。黑旋风猛地捂住乐乐的嘴把他拉出门，“他正在生气，你去问不是自讨苦吃吗？他儿子叫罗柯，是个非常细心的人，写起文章来总是重复嗦，常常费力地描写了半天，却让看的人莫名其妙。比方说吧，就好像有些学生写流水账式的日记，从早上几点几分写起，然后写洗脸、刷牙、吃早饭，一件件细细写来，接着写上学，又是这节语文，那节数学，一节节细细描述，一直写到晚上上床睡觉。因此人家给他起了个外号叫‘嗦。罗裁缝知道后很生气，就告诉儿子，今后说话、写文章都要简洁明了。后来，罗柯到京城办事，罗裁缝又一再叮咛他要改掉嗦的毛病。在陌生的京城里，因为没有人认识他，所以也就没有人再叫他‘嗦了，他以为嗦的毛病已经改掉，高兴极了，赶紧给父亲写信报喜。罗裁缝收到儿子的信后很高兴，但是才读了一半，就被儿子的嗦气得火冒三丈。他当场将信撕了个粉碎。从此，‘罗柯渐渐无人知晓，而他的外号‘嗦却越叫越响……”

“哦，原样是这样！”乐乐又问，“罗裁缝叫那个送信人老舍，难道是写《骆驼祥子》的老舍爷爷吗？”

“当然是，如假包换。”送信人从罗裁缝屋里出来，乐呵呵地朝乐乐走过来。于是乐乐、黑旋风、卢尔斯和老舍结伴而行。正走着，遇见了出游的欧阳修与他翰林院的3个下属。这时，路旁有匹飞驰的马踩死了一只狗。欧阳修提议3个下属分别记叙一下此事。

一下属率先说道：“有黄犬卧于道，马惊，奔逸而来，蹄而死之。”另一下属接着说：“有黄犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。”，第三个下属说：“有马惊于通衢，卧犬遇之而毙。”

欧阳修听后笑道：“像你们这样修史，一万卷也写不完。”

那3人于是连忙请教：“那你如何说呢？”

欧阳修道：“6字足矣！” 欧阳修说的是哪6个字呢？请看下集《踏花归去马蹄香》。

8.踏花归去马蹄香

上集说到路旁有匹飞驰的马踩死了一只狗，欧阳修说6个字就足以记叙这件事。欧阳修说：“逸马杀犬于道。”3个下属听后，比照自己的冗赘，深为欧阳修为文的简洁所折服。

一行人继续往前走，没走多久看见一座宫殿。走近才知道这里正在进行一场绘画考试。试题是宋朝皇帝赵佶亲自出的。乐乐在班上画画可是最棒的，因此也报了名。老舍爷爷和黑旋风只得在考场外等他。

乐乐走进考场，看见许多秀才打扮的考生。有的正冥思苦想，有的唉声叹气，有的时画时停……乐乐赶紧领了考题，但一看傻眼了：题目是“踏花归去马蹄香”。这句诗的意思是人们在春天骑马赏花，游玩后，马蹄由于踩到了飘落在地上的花瓣，马蹄也变香了。游人、落花、马蹄都是有形的，好画，但马蹄香却不好画。香是气息，只能闻，看不见，摸不着，真不好画。而这句诗的诗眼就在这个“香“字，非画出来不可。乐乐偷偷看了看前面那个人的画，那人画的是骑马人踏青归来，手里拿着一枝花。乐乐经过仔细思考，在马蹄上画了一片花瓣。

过了两个时辰，成绩出来了，得第一名的画是：几只蝴蝶飞舞在奔驰的马蹄周围。乐乐叹道：“这人运用衬托手法，借蝴蝶画香，真是绝妙！”

“写作文也是这样。”老舍爷爷说，“对所描写的人或事物，不直接从正面去描写，而是间接地以别的人或事物为陪衬突出所要描写的人或事物，这种写法叫衬托。作文运用衬托法，就像绿叶扶红花，那红艳艳的花儿，用绿油油的叶子一衬，就显得更加美丽、可爱。”

“我懂了，衬托就是借一种事物来表现另一种事物。比如借气球来表现空气，借炊烟来表现风。”乐乐说。

老舍爷爷赞许地点点头，乐乐受到了鼓舞，继续说：“比如我想写做兽医的爷爷深夜出诊为牛治病的事，可以在文中多次写旁边的景物，如‘深冬的夜晚真黑呀，伸手不见五指、‘寒风吹在脸上像刀割一样、‘风更大了，牛棚上的稻草被掀了起来，这样越是写天气寒冷，就越能突出爷爷的敬业精神。”

“对对对，就是这个理儿。”老舍爷爷高兴地说，“那边茶馆里坐着我的两个熟人，过去打个招呼。”

老舍爷爷带乐乐去茶馆见他的两个熟人。他们走进茶馆，这两个人正说得起劲。仔细一听，才发觉两人在说另类“龟兔赛跑”的故事。

这两人说的龟兔赛跑怎么另类呢？请看下集《另类“龟兔赛跑”》。