王海芳

摘 要:多媒体教学已逐步走进课堂,以其独特的教学手段丰富了教学内容,使教学情景能够生动形象,并能激发学生的学习兴趣,提高教学效率,尤其为英语教学提供了极大的便利.在教学实践中,运用多媒体课件我们会感到有不少优点; 但在我们充分体会多媒体课件给我们带来许多便利的同时,在实践操练中也有不少缺憾.

关键词:多媒体;英语教学;优点;缺憾。

多媒体教学已逐步走进课堂,以其独特的教学手段丰富了教学内容,使教学情景能够生动形象,并能激发学生的学习兴趣,提高教学效率,尤其为英语教学提供了极大的便利,也改变了"一块黑板、一支粉笔、一张嘴巴众人听"的单一的、传统的教法,使我们的教学模式有了新的突破。

在教学实践中,运用多媒体课件我们会感到有不少优点:

一、激发学生的学习兴趣

多媒体课件不仅能呈现文字、数字等教学信息,而且能输入动画视频、图像和声音,使教学信息的图、文、声并茂,极大的增强了信息的真实感和表现力,比一堂只有图片和板书的课更能吸引学生.如:在讲现在进行时这个时态时,可在PPT中制作一个可以动的正在跑步的人来讲解Be running 表示正在.这样会更生动地、更能提高学生的理解力,从而让学生轻松掌握一个正在发生的动作在英语表述中是在表动作的动词前加Be,动词后加-ing 构成。

二、加大课堂教学容量、提高教学效率

普通的一节课只有40分钟,要讲授的内容有……