孙明霞老师说：龚风翰的这份作业，让所有看过的人都捧腹，惊呼：“太有才了！”任何人都无法想象他竟然能用这样的形式来表达他对知识的理解——

请欣赏龚风翰的作业漫画：

在题目的下方，小羊喊着“娘”，FY（龚风翰作业中的主要人物）奇怪了：小羊竟然在找妈妈？这就揭示了主题。

继续往下看，第一幅：小羊纳闷了——“咋有三个妈呀？”而三只母羊各有理由，一只说：“是俺生下的你呀，小多多！”第二只说：“我给你的是细胞核，我是你娘！”第三只说：“我给你的是卵细胞呀！”

简单的一幅图，表达了小羊的疑惑和三只母羊的心态。

继续看第二幅图：究竟谁是多利的妈妈，多利坐在书桌前翻开了《生物》，旁边也打开了电脑进行查阅，它明白了克隆羊是怎么回事，画出了克隆羊示意图。

第三幅图：小羊多利如何找自己的妈妈？它提出：“谁长的像我谁就是我妈！”结果三只母羊竟然“溜之大吉”！为什么会溜？看看第四幅图就明白了——原来，三只母羊化装去了，回来异口同声地说：“你看谁像？”

看那三只化装的母羊，穿着统一的裙装，其中还有一只头上长着角，读者忍不住乐了，而小羊却“晕”了……

翻开看下一页，是“爱顶大碰撞”，“图中谁是多利真正的妈妈？”由邹勇、马千里两个人来回答，旁边是大沓奖品（奖金）。邹说是B羊，马说是C羊，于是，邹、马二人各执己见，互不相让，“K你！”“扁你！”最后真正地“打起来”了！

批作业过程中，我忍不住哈哈大笑。同事奇怪我笑什么，我就向同事展示了这份作业，同事也无不为他的创意而赞叹。那天，我专门把该作业拿回家，儿子看了也差点喷饭。

我在后面批阅：“太好玩了，结果呢？”

第二天的作业交上来了，龚风翰的作业再一次让我捧腹大笑起来。原来，邹、马二人“两败俱伤”，各自都拄着拐棍、缠满绷带从医院里走了出来！

这样有创意的作业，真让我惊喜！