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生命中不能承受之重

2008-08-05张大勇

中学语文园地(高中) 2008年7期
关键词:风尘梨园琵琶

张大勇

白居易《琵琶行》中琵琶女落寞之时“夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干”,加之序中交待“自叙少时欢乐事”,于是有一种说法:琵琶女心向“少时”,并没有认识到“少年”承欢卖笑、醉生梦死是一种被侮辱被玩弄的生活,反而认为是“欢乐事”,是幸福,其对昔日生活是抱着留恋、惋惜甚至炫耀的态度。论者认为,“被侮辱与被损害者”沉迷和陶醉于“侮辱与损害”,更显示了其“悲剧的深刻性”和主题的批判性。

如果这样理解,不仅读者感情上难以接受,而且白居易在诗中所流露的情感、对琵琶女的态度有诸多可疑之处。

从梨园制度考察,歌伎是不幸的群体。唐代音乐高度繁荣,歌伎即是音乐繁荣的产物。开元二年(公元714年),唐玄宗改组了太乐署,成立了四个外教坊和三个梨园。至大历十四年,德宗取消梨园设置。梨园弟子每年一考,不合格或者年纪大的就被辞退。梨园弟子吃的是青春饭,在职的梨园弟子虽年轻貌端,但出身一般都很低下。年长色衰后,梨园弟子散落闾巷,结局大都令人扼腕。梨园弟子始终处于社会的最低层,即使是名角也不例外。如乐工李龟年,擅筚篥羯鼓作曲,受到唐玄宗赏识。“安史之乱”变起,李龟年流落江南,间或卖唱于市,在一次演唱中伤世哀时,悲恸不禁,不省人事,惟“耳有余热”,其妻不忍殡殓,四天后李龟年复苏,最终郁郁而死。沐浴皇恩的李龟年其结局也不过如此,遑论梨园中女性弟子了。“愁脸无红衣满尘,千家万户不容身”(长孙佐辅《伤故人歌伎》),正是其落魄冷遇的写照。为逃避玩弄,有些人不得不出家为尼。唐代重佛,尼姑的地位也比这些梨园弟子高。“君看白发诵经者,半是宫中歌舞人。”(卢纶《过玉贞公主影殿》)可以说,这些梨园弟子无一不是“双面人”——脸上堆着笑,心里流着泪。

就人物身份而言,“欢乐”乃是职业特征,而非心理感受。《霓裳》、《六幺》本是宫廷大曲,从琵琶女演技之娴熟判断,琵琶女应有宫廷生活的经历,后流落民间,为达官或“五陵年少”所获,过起了卖笑生活。至于“老大嫁作商人妇”后,琵琶女忆及往事,“梦啼妆泪红阑干”,这其中的酸楚固然很多,但不能以一句“迷恋风尘”言之。既然能入选梨园,既然“曲罢曾教善才服”,琵琶女应该不是笨女子,久在欢场的她阅人无数,何尝不知道“五陵年少”对出身寒门的自己“争缠头”“击节碎”不过是逢场作戏,“血色罗裙翻酒污”只不过是以青春作赌注为人取欢,但“明知不可而为之”,只因她的身份——歌伎。卖艺卖笑,隐藏内心是其职业宿命。“今年欢笑复明年,秋月春风等闲度”,这看似平静的叙述里其实包含着强作欢颜的无奈和年华徒逝的哀怨。所谓“自叙少时欢乐事”中的“欢乐”,实为“为人作欢乐”而非“自视为欢乐”,“为人作欢”,乃歌伎的职业所系。“欢乐”一词若拘于常规,仅就字面理解,不顾职业背景,则是极大的曲解。任何一个思维正常的人,绝不会把强颜欢笑、任人玩弄当做“欢乐”。不能正解“欢乐”是误读之源。

“啼泪”乃是黯然自伤,而非留恋过往。至于琵琶女“啼泪”,序中讲得清楚:“今漂沦憔悴,转徙于江湖间”;诗中也写得明白:“商人重利轻别离”,“去来江口守空船”。相对于少年,尽管琵琶女也明白自己只不过是富家子弟的玩物,并没有被真正尊重过,但至少居有定所,至少被人注意,至少可以驱除形式上的寂寞,至少可以和着泪与惨笑作一出青春的谢幕演出;而今呢?“老大嫁作商人妇”,这桩婚姻本身是极为勉强的,谈不上有什么真感情。自己年龄大了急于“委身”,丈夫看中的或许是残留的“颜色”,或者间或的歌舞之娱,而不会真正在意自己,在丈夫的心目中自己不及几许“浮梁茶”。除此之外,商人行踪飘忽(“行商坐贾”),四方游走,自己饱受“漂沦”“转徙”之苦;商人重利轻义,说走就走,一走经月,不管不顾,视若无物。一样的不尊重,一样的无价值,但现在不但居无定所,连形式上的寂寞都驱除不了,连一个心不在焉的听众都没有,“独抚琵琶空好音”。“痛定思痛,痛何如哉!”

“迷恋风尘说”于情有悖,于理不通。纵观琵琶女,无论是“少年”还是“老大”,都被剥夺了做“人”的资格,其被玩弄被抛弃的命运一以贯之,而且是江河日下,步步走低,所以忆及往事,才潸然泪下,何来迷恋过往之念?正是基于其际遇的极悲和彼此处境的相似,白居易方视其为同道者——“天涯沦落人”,才会一掬同情伤己之泪而“湿青衫”。这样理解,又何尝不能显示其“悲剧的深刻性”和主题的批判性?如果将其解为“迷恋风尘”,岂不枉负白乐天的一番拳拳之情?岂不要怀疑白乐天眼光愚钝,识人太浅?

梨园弟子逃脱不了被千百次玩弄的命运。令人愤慨的是,达官显贵玩弄了这些声、色、艺俱佳的梨园弟子,偏说这些女艺人天生就淫贱,甘心被玩弄。五代王仁裕《开元天宝遗事》载:“念奴有色善歌,宫伎中第一。帝尝曰:‘此女眼色媚人。”红颜媚人甘于沉沦的论调一直影响至今,真是可悲可叹!

(作者单位:湖北省武汉市汉南一中)

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