王瑞杰

“国运兴衰系于教育，教育振兴全民有责.”我们每个教育工作者都必须为之奋斗，为全面推进素质教育献计献策.下面就教师素质与素质教育谈点看法.

一、素质教育的涵义

素质是人在天资禀赋的基础上，通过环境影响和教育训练所获得的稳定的、长期发挥作用的基本品质结构，包括人的思想、知识、身体、心理等品质.素质是人的先天素质在外界环境和教育的作用下通过沉淀和内化后，形成的一种稳定品质.教师的素质应当包括思想政治素质、道德法制素质、科学文化素质、技能素质、心理素质、审美素质、身体素质、劳动素质等.素质教育就是运用教育对象对素质的积极影响，根据人和社会的发展的实际需要，在对学生普遍的现有素质水平的可能发展潜力作出正确判断的基础上进行系统的、有目的的教育引导.

素质教育的第一要义是面向全体学生.义务教育是以法律为手段来强制实施的，让每个适龄儿童上学，都能接受到九年义务教育.素质教育要有普及意识.素质教育的第二要义是要德、智、体、美全面发展.在义务教育阶段，美也是很重要的.现在大家比较重视智育，智育被强化了，德育、体育、美育，包括劳动教育处于相对薄弱的地位，如果德育、体育、美育相对薄弱的地位得不到改变，那就不能认为是实施了完整的素质教育.素质教育的第三要义是让学生主动发展.只有让学生主动发展，人才规格才会有多样性……