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一首以思想深刻见长的诗歌

2008-06-18闫会才

中学语文(学生版) 2008年5期

闫会才

征服者

姚风

攀登珠穆朗玛峰的人

半路死了好几个

幸存的,登上了峰顶

他们面对镜头,挥舞着旗帜

让全世界都看到

他们征服了世界第一峰

只有被镜头省略的夏尔巴人

默默地站在角落里

他们是脚夫,算不上征服者

只要付给两千美金

他们可以帮助任何征服者

征服珠穆朗玛峰

好诗都是有特色的诗。有的诗构思巧妙,让人再三回味;有的诗有警句,让人击节赞叹。而这首《征服者》,则是以思想深刻见长。

初读,知道这首诗也就是叙述了一个攀登珠穆朗玛峰的事实,写了三种人,就是半路死了的登山者、登上峰顶的人、脚夫夏尔巴人。再读,就感觉有味道了。标题是《征服者》,谁是征服者呢?登上峰顶挥舞着旗帜的登山人,抑或帮助攀登者登上峰顶的脚夫夏尔巴人,还是拥有话语权的持有镜头的人?这么一想,我们知道“征服者”可真是一个立体的概念,有“横看成岭侧成峰”的奇效。

联系社会生活实际,我们能对这首诗理解的更深刻。记得一篇小小说,写的是某科研单位在一尖端科学研究方面取得了重要突破,当年国家评奖,获得一等奖。在北京人民大会堂受奖后,记者对获奖者进行了采访。甲说,我是所里的书记,仅是来领奖的,至于研究的过程等,您还是采访乙吧!乙说,我是办公室主任,是跟着书记来处理杂务的,对于研究的过程我说不出来。记者说,那我采访谁?乙说,要不,您到我单位采访丙吧,这个项目是他搞的;不过,采访前你要去所里宣传处登记批准。……

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