刘文忠

创新能力并非始于今日，人类进化的历史是一个不断创新、不断进步的历史，而教育本身的意义在于传授知识的同时，引导学生创新，过去的教育对学生创新能力的培养不够，或者说旧的思想教育、教育模式、教育机制抑制了学生的创新意识，随着时代发展，科技交流、人才竞争日趋激烈，如何在物理教学中培养学生的创新能力呢?以我之见，应从以下方面人手: