罗强强

摘 要：一般认为，教育对地区经济社会发展具有促进作用；但实证分析表明，对一些民族地区而言，教育不仅不能促进当地经济的发展，反而从某种程度影响了其经济的腾飞。因此，教育必须与地方经济发展相衔接，要树立大教育观念，逐步提高民族地区农民的文化素质，摆脱低文化氛围，更新观念，树立改革意识、竞争意识、创新和开拓意识；要大力发展民族职业技术教育，培养适应民族地区经济发展的专业人才。

关键词：教育；民族地区；经济发展；大教育

中图分类号：F127.43

文献标识码：A

文章编号：1008-6439(2008)-0105-04

Double effect of education in minority nationality areas

——Comparative study of two typical communities of the Hui NationalityLUO Qiang-qiang

(School of Politics and Law，Ningxia University，Ningxia Yinchuan 750002，China)

Abstract：Generally speaking，education has promoting effect on economic and social development in poverty-stricken areas，however，empirical analysis indicates that education can not only have no promoting effect on local economic development but also may affect economic development to some degree in some minority nationality areas. Thus，education must be in harmony with local economic development. Comprehensive education outlook should be established to gradually raise cultural quality of the peasants in minority nationality areas，to get rid of low cultural atmosphere and to renew ideas，to establish reform idea，innovative idea and exploiting idea. Minority nationality vocational education should be largely developed and all kinds of professional talents should be cultivated in plan for economic development in minority nationality areas.

Key words：education；minority nationality area；economic development；comprehensive education

传统的教育理论认为，“教育的发展直接决定着一个国家劳动力知识存量的多少、国民素质的高低，从而决定着经济的发展水平和速度”，“我国西部地区之所以落后，其根本原因不在于物质资本的缺少，而在于人力资本的匮乏”。^[1]的确，教育是经济发展最为重要和积极的促进因素已成为人们的共识，同时也为经济发展的历程所证明。但是，教育与经济发展的关系还有着另一种性质，即若不恰当处理二者的关系，教育有时在经济发展过程中可能并无促进作用。本文通过对宁夏固原市两个典型回族社区——西吉县单家集和泾源县庞东村的调查和统计分析，对教育在贫困地区的改革与发展进行了新的阐释，期望从中得到一些启示。

一、单家集和庞东村基本情况

单家集处于西吉县兴隆镇南端，辖有单南和单北两个行政村，以商业发达闻名于周围。……