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分类——掌握成语的一条有效途径

2008-03-14王永政唐功杰

中学语文·大语文论坛 2008年1期
关键词:积累成语

王永政 唐功杰

【摘要】要想熟练地掌握大量的常用成语,分门别类地加以积累是一条有效途径。

【关键词】成语;分门别类;积累

正确使用成语的前提和关键,是熟练掌握大量的常用成语。我们必须在平时的学习中多留心成语的意思,并且结合语境分析其用法。但是,仅常用成语就达上千条之多,复习起来确实令人颇感头痛而棘手。其实,只要分门别类地加以积累,这一问题是比较容易解决的。例如:

1.表示敬称的:不吝赐教、鼎力相助、耳提面命、屈尊纡贵。

2.表示谦称的:敝帚自珍、才疏学浅、雕虫小技、狗尾续貂、挂一漏万、管窥之见、敬谢不敏、力薄才疏、略知皮毛、马齿徒增、美芹之献、抛砖引玉、蓬筚生辉、千虑之得、信笔涂鸦、一孔之见、以蠡测海。

3.有身份之别的:两小无猜、青梅竹马、耳鬓厮磨、相敬如宾、比翼齐飞、举案齐眉、破镜重圆(用于异性之间),妙手回春、起死回生(用于医生),长命百岁(用于儿童),豆蔻年华(用于少女),崭露头角(用于青年),鹤发童颜(用于老人),老牛舐犊(用于父母对子女),让梨推枣(用于兄弟之间)。

4.用于文艺的:不落窠臼、含英咀华、鸿篇巨制、呼之欲出、挥洒自如、脍炙人口、力透纸背、洛阳纸贵、天马行空、文不加点、下里巴人、信手拈来、行云流水、阳春白雪、一挥而就、倚马可待。

5.用于建筑的:金碧辉煌、鳞次栉比、美轮美奂。

6.用于人工之物的:巧夺天工、鬼斧神工。

7.用于困境的:安之若素、处之泰然、泰然自若、谈笑自如、相濡以沫。

8.用于否定句中的:吹灰之力、等闲视之、立锥之地、善罢甘休、同日而语、相提并论。

9.有时态之分的:曾几何时、明日黄花、心有余悸、有口皆碑(用于过去时),从长计议、方兴未艾、紧锣密鼓(用于现在时),长此以往、来日方长、高瞻远瞩(用于将来时)。

10.做谓语不能带宾语的:变本加厉、津津乐道、侃侃而谈、司空见惯、痛心疾首、求全责备、妄自菲薄。

11.有感情色彩的:

褒义:弊绝风清、不屈不挠、出神入化、从容不迫、殚精竭虑、洞若观火、凤毛麟角、鬼斧神工、集思广益、空前绝后、炉火纯青、巧夺天工、任劳任怨、有口皆碑、众望所归、卓尔不群。

贬义:抱残守缺、暴虎冯河、杯弓蛇影、闭门造车、变本加厉、捕风捉影、不可一世、处心积虑、大放厥词、大言不惭、东施效颦、翻云覆雨、飞黄腾达、刚愎自用、沽名钓誉。

褒贬两用:按图索骥、灯红酒绿、独善其身、翻天覆地、肝脑涂地、规行矩步、呼风唤雨、淋漓尽致、绵里藏针、穷形尽相、如虎添翼、沙里淘金、四平八稳、天马行空、行若无事、咬文嚼字、引火烧身、瞻前顾后、左右逢源。

12.容易望文生义的:不寒而栗、不刊之论、不忍卒读、不瘟不火、不足为训、惨淡经营、差强人意、大方之家、登堂入室、罚不当罪、翻云覆雨、洛阳纸贵、求全责备、万人空巷、文不加点。

13.形体相似容易混淆的:鞭长莫及、望尘莫及;不负众望、不孚众望;不胫而走、不翼而飞;不可理喻、不可思议;不胜其烦、不厌其烦;不容置疑、不容置喙;臭名昭著、臭名远扬;耳闻目睹、耳濡目染;风流云散、烟消云散;沸沸扬扬、纷纷扬扬;苟且偷安、苟且偷生;骇人听闻、耸人听闻;海底捞月、海底捞针;绘声绘色、有声有色。

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