褚允兰是“泉城十佳家教好妈妈”，儿子高楠从小学到大学都是勤奋的好孩子。她的经验是——

教育成功的子女背后，十有八九有一位伟大的母亲。

家庭之爱是一种力量

教育出一个好孩子，不是天天谈如何学习知识，更重要的是学会做人。

褚允兰于1986年结婚，丈夫是一名现役军人，远在千里之外当兵。当时交通还不方便，褚允兰就把家庭重担一人扛了起来。公婆都是近70岁的老人了，已经丧失了劳动能力，褚允兰一嫁过来就开始敬奉公婆。老人牙口不好，每次做饭都要做得很烂，早餐一年到头都要熬粥，她完全尊重二老的习惯，并尽力将饭菜做得可口，20多年如一日。

丈夫转业到了地方，他们和公婆一起搬到城里，当时一家三代住两间房。褚允兰和丈夫合计，让公婆住主卧室，两人住进了院内自建的小西屋。西屋盖得简陋，夏天西墙晒得烫手，冬天寒气直往屋里钻。天天看到妈妈为老人操心的儿子，当然也有了责任心，便说：“等我长大了，我要学会盖好大好暖和的房子给爸爸妈妈住。”果真，孩子后来上了大学学了土木工程。

他们先后三次搬家，都是让公婆先住进采光通风好的房间。逢年过节，褚允兰都要为老人挑选合适的衣服，回家让老人试穿时，老人总是埋怨乱花钱，心里是高兴的，出去总是夸耀衣服是儿媳妇买的。每当看到二老掩饰不住的笑容，褚允兰的心里就乐开了花。

公公84岁去世，婆婆89岁去世。

在这样尊老爱幼和谐互助的家庭里，家境虽然贫寒，但孩子在良好的家庭氛围中健康成长，对长辈的孝心，是对孩子最好的教育。父母教养子女最要紧的，是在学前打好做人的基础。褚允兰觉得孩子从小学好做人，自能积福。

与孩子同读一本书

褚允兰在儿子高楠学龄前，就注意培养孩子的学习兴趣。在孩子一两岁前，她给孩子买来了一套识字积木，让孩子在玩中学。与孩子一起出门时，无论走到哪里，见到标语就认，如村上的标语“振兴长清，人人有责”。孩子对识字很有兴趣，一开始让孩子看连环画。孩子第一次看《史记》、《三国演义》和《世界文学名著》，就是连环画。儿子对《百科全书》更是百看不厌，《上下五千年》、《世界五千年》伴随孩子从小学到中学。给孩子买来的这些书，都是褚允兰先看，然后让孩子看，她与孩子共读一本书。孩子看到大人这么喜欢读书，自然对读书有兴趣。她还给孩子订阅儿童刊物和报纸。

早读书，对孩子的智力开发有很大的帮助，有了早期的开发，孩子学习的速度相对于同龄的孩子来说要快得多。而阅读的速度表明了孩子理解能力的高低，优秀的家长，没有一个不爱读书。

坚持做简单的事

简单的事坚持下来就不简单。

褚允兰是一名小学教师，一直把自己的学生当作自己的孩子，也一直把自己的儿子当作自己的学生。

为了让孩子养成坚持的习惯，她给儿子一遍又一遍讲苏格拉底和柏拉图的故事。古希腊大哲学家苏格拉底在开学的第一天对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事儿，每人把胳膊尽量往前甩，然后尽量往后甩。”说着苏格拉底示范一遍，“从今天开始，每天做300下,大家能够做到吗？能做到的请举手。”学生们大笑，这么简单的事，有什么做不到的？所有的学生都举手。过了一个月苏格拉底问同学们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。一年过后，苏格拉底再一次问大家，“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里只有一人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

褚允兰给儿子讲这个故事就是要告诉儿子，简单的事只要愿意做，人人都能做到，可真正做到的却终究是少数。孩子从小身体弱，她要求孩子每天跑步锻炼，刚开始孩子不愿意，说：“别的同学也不跑步，我不愿意跑步。”当孩子不愿意跑的时候她就陪着孩子跑，后来这个习惯孩子一直坚持下来。从小学到大学，孩子每天晚上都坚持跑步，成了习惯，只有年三十晚上不跑。身体健康了，更有利于集中精力学习，学习效率高。褚允兰太了解运动对孩子的重要了，所以当孩子不愿意坚持的时候，她就诱导强化。在高中阶段，孩子越是学习紧张越是坚持跑步，跑步缓解了学习压力。

1998年，褚允兰的儿子以全县第一名的成绩考入初中。初中阶段参加英语竞赛获全国一等奖，数学、物理竞赛均获山东省赛区一等奖，化学、生物竞赛获山东省赛区二等奖。

2001年9月儿子考入山东省实验中学，在全部考生中名列前茅，在校期间一直保持在级部前十名。

2004年，17岁的儿子以691分的成绩考入同济大学，选择的是土木工程，是山东省报考同济大学的最高分，获得新生奖学金4000元。在大学里，因酷爱写作成了《同济报》的记者。

2006年褚允兰被评为首届“泉城十佳家教好妈妈”。她曾先后获市百佳教师、市优秀班主任、区教学能手、“三八”红旗手等荣誉称号，成了国家级骨干教师。

正确的教育始自教育者。因为他本身是什么样的人，他传授的就是什么。关切我们自己的再教育，非常重要。

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（编辑：沈万臻）