黄神志

巴尔扎克说：“获得全世界闻名的不朽著作的成功秘密在于真实。”真实才是文章的生命力，而我们的学生在习作中往往缺少的也是真实的情感，他们或者平铺直叙，平淡无味；或者堆砌词藻，华而不实。那么，如何才能引导他们写出真情实感呢？

一、培养学生的观察理解能力

作文空洞，言之无物的根本原因是作者不善于观察生活。古语云“洞明世事皆学问，人情练达即文章”，教师要引导学生细心观察周围的事物及其变化情况，用自己的眼光去看待世界，看待生活中的一切，用心体验各种不同的情感。例如：冬天到了，可以让学生写出天冷时的情景和人的感受，但又不能出现“冷”字；或者写出独自走夜路时害怕的心情，但又不能出现“怕”字等，这些专门的训练有助于培养学生学会观察、思考、分析问题的能力。教师还可以有目的、有计划的指导学生在学习教材内容的基础上，阅读有益的课外读物，古今中外的作品都可涉猎，看中有读，读中有看，在看中学知识，在读中找感受。

二、引导学生从生活中选材

选材不当是文章缺少真情实感的主要因素，材料贴近生活实际才显得真实可信。现实中很多学生的生活面较窄，为了升学，他们“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，被禁锢在一个小圈子内，这造成学生生活单调，没有生活基础，教师该怎么办呢？除引导学生观察生活、捕捉生活素材外，教师还应该多写下水作文，把自己对事物的看法，对生活的感受渗透给学生，以丰富他们对生活的认识。……