和名师联网
2007-04-23叶刚
人民教育 2007年2期
关键词:交流
叶刚
这个世界我们常常需要聆听。
聆听名师的教诲和指引,犹如观赏庙宇前的石狮,不能光看狮子的造型、线条及色彩,而要从其仪态万方中领略到创造它的那双手和灵巧的心。
锁定———我成了“孙迷”
办公室的同仁称我为“孙迷”。“孙迷”者,为“孙”而“迷”也。那么,这位让我“着迷”的孙姓偶像是谁呢?他就是特级教师———孙建锋。
走进我的“鉴湖轩”书斋,打开电脑,被我设置为界面墙纸的就是孙建锋。而在我学校办公室桌上,更是压着一张他在某地作课时的定格画面,那是我从网上下载后专门去数码彩扩店冲印并塑封成的……
链接———震撼我的课
2003年第二期的《中国小学语文教学论坛》杂志上,有一篇孙建锋老师执教《最大的麦穗》的课堂实录。也就是这篇实录,让我第一次真正体会到什么才叫心灵对话、才叫情感碰撞、才叫荡气回肠!
交流中,一位学生说:“读了课文,我知道了人的理想和现实应该相结合。比如我原想考北大,但如果南大录取我,我也会先去上,因为我还可以再考北大研究生啊!”孙老师道:“这样你既读了南大,又读了北大。这种大学经历是美妙的、双赢的!”说完,他从书中取出一片竹叶,说:“这是我在清华园摘的,想把它送给你。看到它,你想到了什么?”这位学生说:“我想由考北大改为考清华!”一时全场大笑。孙老师说:“我希望六年后能收到一封来自清华的信,而这封信正是你写的。”那位学生双手接过竹叶,信誓旦旦地说:“一定会的!”
普普通通的一片叶子,都能让孩子们心胸洞开、心灵舒展、心潮涌动。
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