优先发展政府之责
2007-04-23李让恒
人民教育 2007年8期
李让恒
在湖南省瀏阳市,教师们说:“在浏阳,当教师是一种福气!”
家长们说:“这里的教育,我们满意。”
2004年年末,浏阳市组织全市人民公开评议满意单位,教育局以99.05%的满意率,荣登全市“人民满意单位”榜首。
是什么样的举措,让浏阳办出了让人民满意的教育?
不久前,我们深入到浏阳市的18个乡镇,去探索问题的答案。
经济条件最差的乡镇,率先实现“双高普九”
2005年底,浏阳市组织了全市“双高普九”乡镇验收。在这次验收中,中和镇成了首批合格乡镇之一。
在中和镇初中,我们看到:体育馆、学生公寓、学生生活服务大楼等各种设施齐备,教师们正在电子备课室备课。校长彭敦发告诉记者,如今,中和镇所有中小学都配齐了教师专用电脑。
可是,中和镇在浏阳不过是一个穷镇,至今负债1100多万元。为什么学校能得到这样的发展?
说起来,这得追溯到2004年。当时,为了“高水平、高质量”地“普九”,浏阳市颁布了《“双高普九”乡镇街道评估验收办法》,从政府行为、普及程度、师资队伍建设和管理、办学条件、教育管理、教育质量等6个方面,提出了30项指标要求,以百分计算权重。凡自查权重达到95分以上的可申请评估验收。验收合格的,授予合格证牌,党政主要负责人和分管领导作为政绩记入档案。
“这主要是为了继续调动乡、村两级办学积极性。”分管教育的浏阳市副市长刘明理说,在评估验收办法中,浏阳市要求乡、村做到“四个确保”,即确保学校用地,确保控流保学,确保不断增加教育投入,确保教育有良好发展环境。……
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