读、找、比、定
2006-10-21沈月华
现代语文(教学研究) 2006年7期
关键词:植物
科技文即“自然科学类”文章,它研究自然科学及技术,包括数学、物理学、化学、生物学等基础学科以及天文学、地质学、医学、生命科学、信息科学等学科。这类文章看起来文字不难,但由于内容覆盖面宽,具有较强的综合性,涉及话题新,考生往往有陌生感,且思维容量大,考生往往对文章中信息高度聚集的内容抓不住要点,分不出条理,理不清关系,因此感到阅读难度较大,得分普遍较低。
试题主要考查四个方面的能力:(1)理解文中重要词语含义的能力(B级难度)。(2)理解并解释文中重要句子的能力(B级难度)。(3)辨别分析文意、辨别筛选文中重要信息和材料的能力(C级难度)。(4)归纳要点、根据文章内容进行推断的能力(C级难度)。
试题对上述四个方面能力的考查一般定位在“懂”上,题点的设置侧重在对基本概念、基本内容的理解,以及对主旨要点的概括上。也就是说,试题主要是从信息学和逻辑学的角度,考查迅速准确获取信息和处理信息的能力以及分析推断等能力。因此,自然科学类文章的阅读说到底是考查逻辑思维能力。
解答科技说明文,可以采用“四步”阅读法来完成:
第一步:读(整体感知)。从头到尾仔细阅读,读的过程中,如果有个别语句读不懂,应结合前后语境理解分析,读懂后继续往下读,这样反复,读完全文。有的同学认为这样会浪费时间,而粗略读完就急于做题,其实,如果第一遍不读透,答题过程中,你会因反复思考揣摩而花费更多的时间,并且很容易造成判断错误。……
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