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给痛苦一个流淌的出口

2005-11-24汪振德

教书育人·校长参考 2005年10期
关键词:情绪心理

汪振德

据《扬子晚报》2004年8月5日报道:南京首家“发泄吧”近日在丹凤街开业。该发泄吧设有一个密封的房间,里面布置着音响及一些人和动物的充气模型,还有一个仿真橡皮人,发泄者可以拳打脚踢或砸摔模型及道具,音响同时模仿出求饶或痛苦的声音。“发泄吧”开业3天来,已有不少人来这里“发泄”。

而重庆某小学也设有类似的发泄室,里面有沙袋、塑料垫等物品供学生在课间发泄情绪。不少学生经常光顾,常常搞得面红耳赤才回到教室。

的确,随着现代生活节奏的加快,工作和学习的竞争与压力也不断增大,人们的心理压力亦愈来愈大。这时候,人们就会相继产生一些痛苦的、不良的甚至是略带侵犯性的心理情绪,如果长期郁积在心中得不到发泄,人们的心理将逐渐失常。

发泄,在心理学上称为宣泄。在实际生活中,宣泄是一种很好的消除人的痛苦等不良情绪与侵犯冲动的方法。健康的宣泄,可以使人们将心中的不良的情绪释放出来,避免这些情绪转向自身以及人际关系。

心理学家这样说:“如果人不能将自己内心的东西表现出来,那么,这些东西将摧毁自己;如果能将自己内心的东西表现出来,那么,这些被表现出来的东西将拯救自己。”

如是,我不禁想到在危地马拉,有一种叫落沙婆的小鸟,要叫七天七夜才下一只蛋。由于鸟类没有接生婆,所以难产的落沙婆只有彻夜不停地痛苦啼叫。可恰恰是因为这痛苦的七天,使蛋壳变得坚硬,小落沙婆孵出来之后也更硬实,这便是一个母亲经历七天痛苦所换来的一个孩子健康的明天,而那彻夜不停的哀啼,是落沙婆在用另外的方式释放着肉体的痛苦。……

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