王平生

《史记·高祖本纪》载，刘邦在总结楚汉之争的得失时说：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房（张良）；镇国家，扶百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三人者，皆人杰也，吾能用这，此吾所以取天下者也。”刘邦如此知人善任，得天下当然是势所必然了。

刘邦本人的武艺远远比不上楚霸王项羽，但他善于使用有各种杰出才能的人才、将领，善于发挥他们的聪明才智，组成一个综合实力无比强大的领导集体，这为汉朝夺取天下奠定了坚固的基础。

刘邦擅长于将将（统率使用将领）的艺术，对今天的校长治校也有启发作用和借鉴意义。校长本身不一定是全能全才，多数校长仅有一技之长，或某科教学成绩较突出，或教育效果很好，然而某一技艺不一定是校内最好者，比校长还好得多的特长教师大有人在。但校长如能团结依靠众多贤能教师，为己所用，用于治校，聚拢成一个综合实力强大的领导集体，则对于发展本校的“综合校力”，意义重大。

校长领导学校，是利用自己行之有效的做法（教育思想和行为）来影响和带动教师。即使自己的技艺办法不超群，艺不如人，但善于利用将将艺术，充分激励和调动副校长、中层干部和骨干教师的积极性，依照宇宙大法则(又称“二八定律”，即公司内20％的骨干人员发挥80％的作用功能……)，如在全校介绍推荐他们的先进经验做法，发挥其模范先锋作用，让他们大胆地创造性地带领师生搞好教学教育工作，发挥其良好的效应和辐射作用。