郑　宏　吴　沛

[摘要]以传授一接受教学模式为主的大学传统教学模式难以调动学生学习的积极性，不适应培养创新人才的要求。传授一讨论教学模式凸现了学生的主体地位。实施该模式必须改革课时管理制度、学生学业考评制度和教师考核管理制度，转变学生的学习模式。

[关键词]传授一接受；传授一讨论；教学模式

[中图分类号]G649．21

[文献标识码]A

[文章编号]1672—0717(2004)03—0034—04