本刊讯 一个立志于“为教师发展服务，为政府决策服务”的全国性群众组织一全国教师教育学会成立了。2003年岁末，来自内地与港澳地区的500余位从事教师教育研究和教师管理的专家、领导会聚深圳参加了成立大会暨教师发展学术论坛，共同筹备并成立自己的学术组织，探讨中国教师教育体系创新的重大问题。

教育部副部长袁贵仁出席大会并讲话，他说：“当前，我国的教师教育正处在一个历史转折时期，准确判断教师教育的新形势，科学把握教师教育的新问题，明确教师教育的新任务，不失时机地推进教师教育的新发展，是教师教育工作者和教师教育研究者的共同课题。”“我国的各级教育正在全面进行课程体系改革……现在小学、初中课程改革已经全面铺开，高中阶段在若干省市开始试点。中小学课程内容的改革，教学模式和观念的更新对教师素质提出了新的要求。教师教育工作必须从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，与基础教育改革相适应，与高等教育改革相协调，全力提高教师素质，进而不断推进及引导基础教育和高等教育的深入改革与健康持续发展。”袁贵仁同志希望教师教育学会充分发挥自身的人才优势、智力优势、组织优势和工作机制优势，吸引和组织学会的专家学者与广大教师教育工作者，深入开展调查研究，拿出更多更好的成果，为教师发展服务，为学校改革服务，为政府决策服务，为民族振兴服务。