校园巧用粉笔头
2004-06-12孙庆芳
人民教育 2004年14期
孙庆芳
活動由来
一切出于偶然。3月1$日那天,三(3)班的数学课上的是乘法应用题练习课,我让学生从生活中找出一些有关乘法的问题。当我走向讲台时,胳膊肘不小心碰掉了讲台上的一盒彩色粉笔,地上像开了七色花。突然我耳朵里听到一个很小很小的声音:“真可惜,好好的一整盒粉笔都浪费了。”我抬起头,班上的“多事精”秦春宇站起来说:“孙老师,我想出了一道乘法应用题,孙老师在每天数学课上节约两枝粉笔,1个月(按30天算)能节约多少枝粉笔?”这个小家伙,对我刚才的举动真是个绝妙的讽刺!但是转念细细一想,这不正是一个与众不同的“我与环境”的活动主题吗?对!“校园巧用粉笔头”!没错!就是它!于是我顺势说道:“今后,我一定要像秦春宇同学说的那样做,希望大家时刻监督我的行动!”“老师,”秦春宇这个“机灵鬼”又有了奇思妙想,“在课下,我喜欢用粉笔投同学玩,每夭浪费2枝,1个月(按30天算)又浪费掉多少枝粉笔?以后,我再不这样做了,请孙老师和大家原谅我。”一向胆大包天的他说着惭愧地低下了头。不知在谁的带动下,教室里立刻响起了经久不息的掌声……
课后我查阅了有关的资料。据统计显示,矿产资源的形成需要数十亿年或数亿年的时间。虽然我国是世界上矿产种类比较齐全、贮藏量相当丰富的少数国家之一,矿产贮藏量居世界第三位,但人均占有量却落后到了第80位。现代工业的迅猛发展,人口的急剧增长,矿产的滥采滥用,使得地球环境恶化,矿产资源面临匮乏的危机。
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