赵丽

教材说明

本课选自义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》（北师大版）一年级上册第四单元《我爱我家》主题二“注意安全”的内容。

学生分析

学校地处城乡结合部，学生来源复杂，大部分是进城务工人员的子弟。其父母多为自由职业或经商者，不可能有充裕、固定的时间照顾他们，客观条件决定了对学生自我安全意识教育的必要。这是其一。其二，一年级学生由幼儿园相对封闭的环境过渡到小学有相对独立和自由支配时间的环境，社会上还有种种对儿童可能造成身心危害的不安全因素，对他们进行珍爱生命、注意安全、提高自我保护意识的教育，是我们刻不容缓的责任。

活动目标

1，体会、理解木偶表演中狼的狡猾和大公鸡的机智，遇到事情会动脑筋，想办法。

2.在具体情境中能分辨是非，学会自我保护的方法，从而提高自我保护能力。

活动准备

1.事先排练好木偶表演。

2.准备活动中所需道具。活动过程

一、创设情境，回答问题。

1.学生看木偶表演“老狼和大公鸡”。

（1）（老师藏在幕后，左右手分别执木偶老狼和大公鸡。学叫“喔喔喔——”）

师：同学们，猜猜看这是谁家的门口？

生：大公鸡。

师：大公鸡站在自己家门口。“吧嗒！吧嗒！”谁过来了？（生：老狼。）

一只老狼走了过来，说：“好朋友，你上哪儿去啊？”

公鸡说：“看朋友去。”

老狼说：“我们俩一起去好吗？”

公鸡说：“怎么是两个？后面还有一条狗呢！”老狼一听夹着尾巴飞快地跑了。（学生拍手，哈哈大笑。从神情上可以看出他们很满意这样的结局，但对于故事中的“人物”对话并没有关注和理解。……