崔国发

我这人一向喜欢音乐，包括器乐演奏，都十分着迷。即使在看书的时候，也与别人要求的安静不一样，我常常放一点轻音乐，这样读书效果更好。上大学的时候，曾经尝试过学竹笛，虽听力不错却因为手拙，马齿徒增不见长进，还没入门便前功尽弃了。所以我后来错以为儿子跟我一样缺少音乐细胞，当人家纷纷将年幼的儿女送往音乐家那里进行辅导时，我总是无动于衷，心想，孩子不是搞音乐的材料，何必既耗费精力又盲目投入呢，不如把时间花在他的语文、数学和外语上，为他将来的中考、高考多做点实实在在的准备。可是事实恰恰是，随着小学音乐竖笛课的开设，儿子不仅产生了浓厚的兴趣，而且吹奏起来的确也像那么回事。

有一天，他对我说：“爸爸，我要去少年宫学竹笛。”当时，他将要上小学五年级了。一种感觉告诉我，在对孩子的培养上我犯了一个错误，要是早点发现他在这方面的天赋和潜能，早一点培养，现在可能已达八级水平了。可是现在晚了些，听我的同事说，孩子上了初中以后，非常辛苦，学校抓得紧，根本就没有多少时间顾及个人的课余爱好。如此，则只能学上两到三年，竹笛能考过五级就很不错了，若从实用的角度考虑，终究是半瓶子醋，一点艺术皮毛而已。妻子说，孩子想学就送他去吧，未必能当音乐家，从开发智力的角度来看，也不无好处。结果出乎我的预料，与同时进修的同学相比，他的吹奏水平进步得很快。……