李大星

用问卷的形式由读者群落决定一种读物的问世、取舍、定位、栏目乃至双语的称谓,似乎在中国尚未有过,尽管有关舆论媒体一直指认读者是出版业的衣食父母,尽管这也确实应该是今天不争的事实。当然,现在有了,这便是连续型读物《真》烪eart To Heart牎

应该说,这样的“决定”方式起码具有两重的意义。一个是市场的。虽然前述媒体的指认一直聒噪于耳,但纯粹的市场意义上的真正实践性运作,却始终没有付诸实践,因而所有的指认便显得更加具有指导和呼唤的性质而非实际的操作的成分。另一个意义则在于专业。所谓专业,不仅在于其定位于中学生心理励志的第一,而更在于读物的整体运行理念和方式的专业化。由此,我们或许可以说,以实证和个案的心理学方法来导引、削切出来的这份填充需求的“真”的蛋糕,确是生逢其时。

与这样的“决定”和意义对应的,还有它的宣示姿态和手段。与以往所谓“面向青少年”的各类出版物所采用的单向性教喻教化类型不同,《真》所采用的,是交流式的,贴近式的,或者说是一种换位思维的出版理念,比如它的强调励志而非指导,比如多量的阅读者的介入以及出版者与之的互动,比如将专业性叙述版块定位在淡抹式的“注脚”熑缍浴霸缌怠弊盅鄣奶婊恍在故停,比如画面中动漫形象的酌量穿插。这种循环和体位上的变更,同时带动了读物整体的话语方式的置换,包括文字、图片、色彩、版式以及栏目设置和主旨等等,甚至读物名称的敲定也是经过了读者群落的反复确认,尽管在出版者看来它未必最为合适。……