赖配根 余慧娟

你好，西部！当国家课程改革在38个实验区正式启动之后，我们首先把目光投向了你。碰巧的是，我们选择的三个点，都有雄浑的黄河相伴一甘肃兰州的七里河区、城关区和宁夏灵武市，十几天的行程大多在雨水和泥土气息中穿梭，但这显然不是最艰苦的西部，黄河母亲给这些地方留下了丰厚的沃土。正如这里的面食好得令我们吃惊一样，实验区的教育改革先行者的开放意识也让我们感到有些意外——无论是教育局局长这样的“长官”还是奋斗在一线的教师这样的“小兵”，都无一例外地向我们倾诉：这样的改革怎么不早点来？考虑到当地条件的限制，他们朴实的热情真的很让人感动。

带着感动我们走进他们的学校，走进他们的课堂，向行政管理者追问改革的艰辛，与教师一起分享激情与困惑，倾听来自学生的心声。有了这些现实的体验和感受，我们的感动趋于成熟：新课程的理念令人激动万分，真正具体化为教学行为，新气象在实验区随处可见，教师开始尊重学生的意见，课堂的沉闷开始被学生踊跃发言、小组讨论、自主探索的活跃气氛所代替，课程开始与学生的生活世界紧密相连……当亲眼见到那些喝黄河水长大、身上时常沾着泥土就走进教室的孩子，开始享受着一些最好的教育时，我们内心就抑制不住地激动。这些激动化为了下面一系列采访手记，但既然是手记，就加入了一些冷静的思考，而充溢其中的仍然是我们无尽的热望。