巫春华　李江源

高等教育的招生，一向为世人注目，是当下社会人们议论的热门话题。1999年高等教育招生无论招生总数还是招生增长幅度，都是史无前例的，应当说，这是我国高等教育发展的历史性突破。

一、扩大招生规模的依据和意义

扩大招生规模的意义，主要表现在以下几方面：

1．刺激了人们的教育消费，为社会资金流向教育开拓更多更宽的渠道，促进教育产业化的发展。

2．扩大招生规模，为更多希望进入大学的青年创造机会，直接缓解了升学压力，这就在很大程度上为中小学教育从应试教育向素质教育转变创造了条件。

3．扩大招生规模，加快高等教育发展，也将促进基础教育的发展。

4．扩大招生规模，加快高等教育发展，有利于解决高等教育自身发展面临的矛盾和问题。

5．扩大招生规模，加速培养创新人才和专业人才，为知识经济的到来，打下更雄厚的人才基础。

6．扩大招生规模，加快高等教育发展，有利于提高全民族的素质，最重要的是这样做可以提高劳动者的素质，提高劳动力结构水平，为产业结构调整和产品的升级换代打下良好基础，从而使“科教兴国”落到实处。

二、扩大招生规模可能引发的几个问题

扩大招生规模，加快高等教育的发展，人们对它究竟能走多远、能否达到预期的目的可能会心中没谱：一是担心这样做是否会出现新的教育“大跃进”；二是担心这样做高等学校的发展失控；三是担心教育质量得不到保证；四是担心增加学生的经济负担；……