田丽丽

统计表明，学龄儿童真正患口吃的只有1-4%，其中50-80%的儿童会不治自愈。一般9岁以上的幼儿很少发生口吃现象，若9岁后仍口吃，75%的孩子将终身口吃。男孩的口吃比女孩多4至8倍。

当家长或老师发现孩子有口吃现象后，常常加以注意和纠正，有时甚至指责、批评，这种不适当的态度和行为，不但不会消除孩子的口吃现象，反而会起到强化作用，从而形成恶性循环。

那么如何矫正儿童口吃呢?

一般来说，口吃主要依靠心理治疗。

1.支持疗法：矫正口吃最好的办法是首先消除引起口吃的心理因素。家长、老师及周围的人不要刻意关注儿童的语言障碍，更不能戏弄他或强迫他改正.在和患儿的交谈过程中,要心平气和，不能任意打断孩子的讲话。口吃严重时可让孩子停一会儿再说或不强求其讲话；要鼓励患儿树立开口说话的信心，多同其他人交流，以减轻由口吃产生的心理压力。

2.语言训练疗法：

“共感”疗法：在孩子发生口吃时，家长立即模仿他口吃，并对他说明学他口吃是要体会他口吃时的感觉。要鼓励患儿说出自己口吃时的感觉和情绪,帮助孩子分析什么时候容易产生短暂的言语不流利，什么时候容易产生长时间的语言不流畅并伴有歪脖、挤眼、嘴唇颤抖等表情。这样能使孩子对父母产生信赖感，以消除或减轻说话时的紧张。

系统脱敏疗法：让患儿在安静无人的环境里先练习说单词，再练习短语，再说短句和长句,或者把患儿安排在不同情境中讲话。如，先让他对小动物或自己喜欢的玩具说话，再逐步引导他与小伙伴说话，最后是和陌生人说话。也可进行问答式谈话，大人先向患儿提一些只需用“是”或“不是”来回答的问题，再提一些让患儿回答的内容逐步增多的问题。家长要注意的是，在练习过程中，孩子若能顺利地回答或很少口吃，要及时表扬，然后再进行以下的练习，使孩子相信自己能说得更好。

3.照镜子疗法：在患儿出现歪脖、挤眼等表情、动作时，让他站到镜子前，纠正自己的不良习惯。久而久之，患儿就能够通过镜 子的反馈消除这些“口吃的并发症”。

此外，必要时还可以请专业人员对孩子施以催眠，这能够消除患儿的紧张，集中注意力进行语言训练。当然，家长切不可在不甚精通催眠的情况下擅自行动，以免发生意外。

口吃在多数属于心理障碍，家长在日常生活中要注意消除致病隐患，对口吃儿童做全面的心理护理。

对患儿要有耐心，多加关怀，在日常生活中要注意尽量消除导致患儿紧张、焦虑的因素，为患儿提供宽松的生活环境。

在医生的指导下，帮助患儿练习讲话。要多为患儿提供说话机会，及时鼓励和表扬，以激发孩子战胜口吃的信心。