晓芬

世界卫生组织对“健康”作了如下定义：

所谓健康，是指人在生理、心理和社会交往上达到的一种完善、和谐的状态，而并非仅指“不生病”或“不虚弱”……。

在儿童的发育过程中，经常会出现身心健康受到损伤的现象，而孩子根本无法靠自己的力量去改变这样的局面。为了挽救孩子的身心健康，恢复他们的自信心，就有必要让他们从周围的人那里获得帮助和支援。以下，介绍几种儿童因心理冲突而造成的一些不良习惯及解决方法。

小伟已经上幼儿园了。据幼儿园的老师说，当其他小朋友玩游戏时，他经常表情呆板地独自站在一边，显然因心神不定而不愿参加游戏。他将两只手指放入口中，入神地吮吸，时而咂咂有声。小伟因吮吸手指而遭小朋友们的取笑，便拒绝上幼儿园。

在婴儿时期，吸吮手指属于正常现象。正如婴儿吮吸乳头，是原始的本能反应。随着年龄的增长，这种行为会自行消失。小伟这样大的孩子仍然在吃手指，家长就必须加以注意和引导了。

吮吸手指常常是由于不适当的环境，或者不良教育方法所导致的不良习惯，如喂养不当、孤独、没有玩具，儿童就会以吮吸手指作为消除饥饿和孤独，娱乐自己的一种方式。小伟小时候，父母工作都比较忙，大多数时间他是一个人玩耍，由于孤独和无聊，他把吮吸手指当作一种游戏，久而久之，就养成了这种不良习惯。

预防吮吸手指的关键在于从小培养良好的生活及饮食习惯，注意正确的哺乳方法。