刘以浦

儿子刘尚听过的童话故事真的不算少，有老掉牙的民间童话，也有现代童话作家鲜龙活跳的创作，有中国的，也有外国的。太太从台北带来了很多的精装童话绘本，绘画和印刷都令人赏心悦目。我本人是搞儿童图书出版的，也是近水楼台，几乎每天都有书带回家。可以说，和同龄的孩子相比，儿子的玩具或许不算多，书一定是比别的孩子多，听的故事也一定比别的孩子多。在进幼儿园的前几天，老师来家访，阿尚把他的书抱来，堆了一大堆，老师啧啧称奇，说：“刘尚，你书真多啊!”有一天，阿尚又缠着讲故事，我心血来潮，便说：“阿尚，我们来演戏好吗?”其实，光是被动地接受，会养成孩子学习的惰性，大量的故事内容和知识会在这“惰性”之下被闲置起来，或者就干脆被遗忘了。演戏，或许会促进阿尚听故事以后的反馈意识，调动他的主观能动性。

“好吧，我们来演戏喽!”我用喜剧化了的声腔大声吆喝。阿尚也跟着我大声吆喝起来。在他三岁多的人生经历中还不知演戏为何物呢。

儿子兴奋起来了。

演哪一个童话呢?那倒是一个颇费周折的选择，选来选去还是选《小红帽》，理由是阿尚熟悉它的故事内容，故事中的角色单纯而富有戏剧性。

起先，妈妈做导演，我们按着故事情节一板一眼地演。我和儿子互换着角色，一会儿你演大灰狼，一会儿你演小红帽，最后，儿子选定演大灰狼。大灰狼尽管凶恶，名声不好，但威严、强悍，处于主宰地位，演起来过瘾。不像小红帽，乖乖巧巧，最后还要被大灰狼吃掉。男孩的天性就喜欢主宰一切。

按着情节演，演起来不带劲，进入不了状态，在我的启发下，我们父子慢慢进入了即兴发挥、自由想象的阶段，妈妈当观众，在一旁看戏。

请看阿尚是怎样和爸爸一起演戏的吧。

阿尚演大灰狼，爸爸演小红帽，演大灰狼装成外婆和小红帽的一段对话。起先，阿尚脱开本子不知如何对话，爸爸说：“你就自己编吧，怎么说都可以。”小红帽(爸爸)：“啊，你是谁呀?”大灰狼(阿尚)：“我是你外婆呀。”小红帽(爸爸)：“你的声音怎么哑哑的呢?”大灰狼(阿尚)：“昨晚我喝了凉凉的雪碧，着了凉呀!”(妈妈常说喝凉的东西要着凉的。)小红帽(爸爸)：“你的鼻子怎么是扁扁的呢?”(阿尚的鼻子就是扁扁的。)大灰狼(阿尚)：“被机器人坐了一下，给坐扁啦。”小红帽(爸爸)：“那你的眼睛怎么小小的呢?”大灰狼(阿尚)：“因为有小小的东西掉进去啦。”小红帽(爸爸)：“那你的头发怎么黑黑的呢?”大灰狼(阿尚)：“我在黑的水里洗了一个澡。”小红帽(爸爸)：“那你的屁股怎么大大的呢?”大灰狼(阿尚)：“因为我吃了一个大大的芝麻饼，哈哈哈，现在我可以吃你啦!”这样，大灰狼(阿尚)又做了一次主宰，吃掉了小红帽(爸爸)。

自从这次演戏开了头以后，我们就常常根据故事的情节演绎、发挥，即兴演出。我们演法国现代童话《无所不知的玩具娃娃———丝杜比古》，演得痛快淋漓；演日本童话《麻烦很多的饭店》，演得紧张而有神秘感，充满了悬念……阿尚在演出中提升了即兴说话的能力和智慧，也初初品尝了演戏带来的艺术乐趣。