“独”字当头创品牌“特”字为上谋发展
2000-04-26徐桂生
人民教育 2000年11期
徐桂生
吉林省吉林市丰满高级中学正变得越来越引人注目。
高起点、高速度、高质量、高效益的发展步伐,赢得各方赞誉。吉林省教委副主任张茵听取学校汇报后,认为这是吉林省独一无二的学校,并为学校《沃土》一书亲自作序;朝鮮考察团到学校考察时说这是个奇迹。
的确,短短5年时间,学校由一所区属普通初中变成吉林地区的热门学校之一,并多次获得省精神文明建设先进单位、吉林市教书育人先进单位等殊荣,这已在每个江城人心中产生了名牌效应。而在一无贷款、二无大财团赞助、三无国家投资的情况下,一所占地10万平方米的规模化、现代化的花园式新型学校拔地而起,更是在社会上掀起一股强大的冲击波。
魅力何在?就在于学校谋求的浓烈的品牌意识、亮出的鲜明的特色景致。
独具匠心在办学思想上求特色
没有明确目标的发展是盲目的,亦步亦趋的发展是没有风格的。
因此,1993年年初,学校大胆地提出了3年创名牌学校的整体规划,确定了“三名三化三富有”的奋斗目标,即争当名校长、名教师、名学生:实施教育思想观念现代化、教育手段现代化、教育环境现代化;实现精神文明富有、知识人才富有、物质富有;形成了和谐、富有、拼搏、创新的校风。
为提高21世纪国民素质,实现由应试教育向素质教育的转变,学校提出要成为培养“一代公民、一代英才、一代伟人”的摇篮,满足跨世纪的各类人才需求。即实现先成人,再成才、成名的层次教育目标。……
登录APP查看全文
