“ 九五”期间我国基础教育改革与发展成就辉煌
2000-04-26
人民教育 2000年11期
本刊记者
在党中央、国务院科教兴国的战略指引下,以全国教育事业九五计划和2010年发展规划和国务院批转教育部面向21世纪教育振兴行动计划以及中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定为标志,绘就了我国九五期间乃至下世纪初教育改革和发展的蓝图。
九五期间,教育部源国家教委带领教育战线全体干部和师生,在党中央、国务院的领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻党的十五大精神,抓住机遇,深化改革,积极开拓,努力进取,教育事业迅速发展,九五确定的目标将如期实现,教育事业各个方面取得了辉煌的成就。
一、两基工作取得了历史性成就,双八五的规划目标将如期实现。
九五期间,在党中央、国务院的领导下,各级教育行政部门坚持科教兴国的伟大战略,把教育放在优先发展的战略地位,坚持两基重中之重地位不动摇,依靠各级党委、政府和全国人民的共同努力,克服重重困难,保证了两基目标的实现。截止到1999年底,全国已经有2430个县市、区含县级行政区划单位145个达到了现阶段普九标准,实现了两基目标,人口覆盖率达到80%。目前,京、津、沪、苏、粤、浙、辽、吉、闽等9省市所辖县市、区全部实现两基。
全国共有592个国家八七扶贫县,截止到1999年底已有272个通过了两基验收。
1999年全国共扫除青壮年文盲299万,剩余文盲约3000万,青壮年文盲已降到5%以下。
到2000年底,预计全国将实现两基,人口覆盖率将达到85%以上,初中毛入学率将达到85%以上,如期实现双八五的规划目标。……
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