吉林工业大学课题组

产学研结合的道路，是高等学校为社会主义现代化建设服务的必由之路。产学研结合，对高等学校办学体制、管理体制、育人方式、科学研究等都将产生不可估量的影响。作为全国重点院校和国家“211工程”重点建设学校，吉林工业大学顺应时代发展需要和人才培养要求，经过不断探索，在全面深化教育改革的进程中，走产学研合作培养人才的道路，初步形成了校董会、厂校所合办新专业、校企科研单位共建科研中心、校企联合培养高层次应用型人才及校企共建工程实习基地等形式与特色。

一、校董会体制——走产学研结合办学新路

吉林工业大学是原机械工业部所属的全国重点大学，其特点是专业设置、办学方向面向机械和汽车行业，与机械和汽车行业有着长期的自然形成的服务及合作关系。在新的形势面前，借申报国家“211工程”重点建设院校的有利时机，经原机械工业部批准，吉林工业大学校董会于1994年6月正式成立，首批参加单位有62家企业、科研单位等，至1995年9月发展为78家。学校在深化教育体制改革上的这项重大举措，受到原国家教委的高度赞扬。

1．校董会的咨询、审议和指导作用。校董会请董事审议学校“211工程”总体设想，确定学校2010年发展目标。董事们对学校的发展极为关注，提出了很多独到见解，并为学校所采纳，成为学校正确决策的依据。

2．学校积极主动为董事单位服务。校董会成立后特别注意向董事单位优先提供晶学兼优的毕业生以满足董事单位的需求。……