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关于发展校办产业的几点思考

1997-03-18李有杨丽娟尚光

现代教育科学(高教研究) 1997年3期
关键词:管理企业发展

李 有 杨丽娟 尚 光

高等学校创办和发展校办产业是随着改革开放而产生的新生事物,它有强大的生命力。但是,高等学校创办校办产业的历史尚短,有些问题有待实践、认识和探讨。现就发展校办产业具有共性且有争议的几个问题,提出来讨论,以求共识。

一、选好管理人才是发展校办产业的关键

高校校办产业管理人才主要包括:

1.校办产业职能部门的管理人才。校办产业职能处室主要负责人,应该是高校校办产业管理的行家和经济方面的专家,必须具备经济管理、企业管理、财务管理、技术经济学、决策学等知识,同时具备校办产业管理的知识和能力。

2.科技产业的管理人才。科技产业是高校校办产业的发展方向和产业主体,因此,选聘科技产业法人代表至关重要。我们认为,最佳选聘模式是:专家+企业家=法人代表。按照这一选聘模式,主要有四种组合形式,同时也有四种效果:第一,科技产业法人代表既是技术专家,又是企业家,成功的例子不胜枚举。第二,科技产业法人代表只是企业管理的行家,并不是技术专家,成功比例也不少。第三,科技产业法人代表只是技术专家,不懂企业管理,一般的只能像课题组式小打小闹,不会有大的作为。第四,科技产业法人代表既不是技术专家,也不是企业家,成功的概率极小。

3.劳动密集型企业的管理人才。高校校办产业,如教辅性的实习工厂、生活福利性企业、勤工俭学性工厂等,其企业法人代表则重点考核事业心、责任感和组织管理能力,不必追求高学历、高职称。……

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