秋梅

1983年初春，19岁的待业青年李夏，到《北京晚报》请求刊登一则私人办学的招生广告。她带的钱不够。报社同志详细询问情况后，决定免费为她登一条小小的消息。

3月21日，春芽小提琴学苑正式开课。

9个月后，李夏居然带着她的娃娃兵正式演出了。

才拉两句，就赢得满堂彩

1983年倒数第4天。北京西城区委礼堂。西城区共青团代表大会。

一个穿着红色上衣，头发高高地扎在后面，脸上挂着几分稚气的姑娘，带着一长队提着小提琴的小不点儿，往台上走去。那队伍松松散散，有的小男孩还朝台下做鬼脸。

“这帮孩子是哪儿的？”

“幼儿园的吧！豆儿似的，能拉出声么？”

三排演员，把挺大的台挤得满满的。小家伙们不仅不怯场，而且全然不顾队形，争着往前蹭，都想站在第一排，好瞅瞅台下的人。姑娘一急，面颊顿时涨得象孩子们涂了胭脂的脸蛋儿一样红。

她好不容易才算把孩子们安顿好了。一时间，台上台下竟鸦雀无声，眼睛都望着姑娘。姑娘一声令下，“刷”地一下，70多把小提琴同时举起，台下的观众惊讶得张大了眼睛。

琴声响起来了，那是人们熟悉的《唱支山歌给党听》。刚拉两句，台下骤然掌声雷动，引得礼堂外的工作人员也都拥进来，把礼堂挤得水泄不通。

姑娘指挥着她的乐队，从这头到那头，边走边打拍子。一曲日本铃木镇一的《快板》刚尽，又响起了陕北民歌《绣金匾》那熟悉的曲调。观众们愣愣地听着、看着，70多把弓子象白色的波浪在翻滚，那琴声是这样悦耳、悠扬、和谐……

人们拼命地鼓掌，为了这场成功的演出，为了这些天真可爱的孩子，也为了这位非常年轻的姑娘—李夏。

一条自谋职业的新路

有些人很敏感，一听说待业青年私人办学，马上反应过来：“这是向钱看！”听说办的是音乐教育，又不免发出一串“误人子弟”的慨叹。

学苑的收费标准为每个孩子每月6元。每周上两节课，每课时约90分钟。李夏1983年第三季度的月收入约110元。看来，李夏的确自谋到一份收入不错的职业。那么，她的收入是不是太高了呢？与在国营和集体企业工作的青年人相比，她的收入是稍高一点。但她的收入不是那么有保障的，并且她也不能享受劳保医疗等等福利待遇。与从事其他行业的自谋职业的同志相比，她的收入恐怕还算是低的呢！

据家长们反映，李夏的收费标准不算高。这不仅因为许多单独教授小提琴的收费标准比这高得多，也因为李夏他们的劳动是不能仅用课时去衡量的。单是每天为保证孩子们的学习环境，他们就花费了多少劳动！每次上课以前，他们先要把借用的教室打扫干净，把全部课桌搬到墙角，在教室中间摆上供小朋友们坐的椅子，周围摆好让爸爸妈妈们坐的椅子。夏天，从家里拿来开水和电扇；冬天，来回搬两个取暖器（因学校不同意他们使用教室的炉子）。下课后，有的家长要求再给自己的孩子听听、看看，李夏从不嫌烦。等到最后一位家长领着孩子满意地走了，他们还要重新把教室打扫干净，恢复桌椅原先的摆法，家长们感慨地说：“李老师自从教上这些孩子，晚上连电视都看不上！”

至于说李夏的工作是否“误人子弟”，我们也还是听听家长们是怎么说的吧—

“学龄前孩子精力充沛，不学点什么，时间就白白浪费了。我不指望孩子成音乐家，可是希望他们将来不管是当工人还是搞科技，业余时间能拉拉小提琴。”

“现在的孩子大多是独生子女，在家里惯来惯去，没什么好处。学提琴是艰苦的事，能从小磨练他们的意志。”

“我们这些人，都不是音乐世家，在音乐上目不识丁，怎么也迈不进这个门槛。国家音乐院校名额有限，不好考。李夏办的这个学苑，为普通孩子开辟了道路，使他们四五岁就受到音乐熏陶。”……

艰难而又充满欢乐的事业

李夏是从她的老师那里，按照一代一代传下来的方法学成的小提琴。如今，她却不打算循规蹈矩。她不是坐在那里，让学生一个一个地过，而是借鉴国外的集体授课法，让孩子们集体演奏、集体唱谱、集体观摩，并且要求家长们陪伴孩子们上课。这种授课法的好处是：孩子们没有了畏惧和顾虑，精神舒展，兴致勃勃；家长们则可以随时照料自己的小孩，使之认真听课，回家后还是孩子“全心全意的辅导员”。教唱谱时李夏允许家长们跟着唱，孩子们听见大人唱，胆儿更大了，互相比试，争强斗胜。

多少年来，音乐以其神秘的色彩紧锁着大门，但是，又有多少人心中时隐时现着渴慕音乐的火花啊！为了孩子，也因为有了李夏，这些家长们心中行将熄灭的火花重又放射出光华。

李夏的教学方法是不是科学，是不是切实可行，当然是可以研究和探讨的，然而令人遗憾的是，伴随着她的大胆尝试，却也有中伤和流言蜚语。李夏他们是够坚强的，对那些闲言碎语，他们只当是“耳边风”。可是，办学苑所遇到的实际困难，却不能不叫他们头痛。租借教室，常常遇到刁难；个别家长，有时会无理纠缠；联系演出，也会遇到意想不到的阻力……李夏过早地被卷进社会的漩涡，过早地接触到各种各样的嘴脸和形形色色的思想，同时，她也感受到了真正的温暖和快乐。

一位小朋友的弓法不错，脑瓜也挺灵，被选出来独奏。可是后来却发现，他总拉不出感情。李夏决定让他再练练。想不到这位学生的父母立刻火冒三丈，当场闹退学，谁劝跟谁嚷，立时就要索回学费。学苑顾问李老先生有心脏病，被这突然的事变一击，竟哆嗦得摸不出钱来。李夏从没见过这阵势，急哭了。孩子们见老师哭，也都一齐哭起来。几十个家长纷纷掏出钱包，众口一词谴责那两位家长无理，并安慰李夏：“别着急，这里除了孩子们，数你最小！”

是啊，正因为小，李夏一听家长们称她为“老师”，就不好意思。她觉得自己不过是孩子们的大姐姐。她爱这些孩子，她也清楚地看到，春芽小提琴学苑，不是她个人在撑着，也不是他们几个工作人员在撑着，她身前身后是孩子，是孩子们的家长，他们才真正是支撑学苑的顶梁柱啊！

李夏简直被这些孩子迷住了。瞧，正在拉《卖报歌》的那个4岁的小姑娘，一本正经的，仿佛整个身心都陶醉在乐曲里了。她叫唐楠，当初可不上“路”呢，上课东张西望，怎么也学不进去。性急的妈妈请求把她安排到新招的小班重新学，李夏生怕伤了孩子的自尊心，主张跟班走。没多久，小唐楠突然“飞跃”了，还参加了第一批演出呢。

李夏搞的是音乐启蒙教育，是普及教育。瞧那个小男孩，吱吱哑哑地拉得真难听。可他的家长很坚定：“别人学一年，我们学五年也行！”凡是这样的，李夏也就不要求他们退学。她觉得，对孩子不能“三岁看老”，说不定哪天也会来个“飞跃”呢。而让他们退学，也许就割断了他们此生与音乐的缘份！

李夏跟她的“弟子”们一起成长起来。联系了几年的出国学习终于有了眉目，她却犹豫起来：怎么能扔下这些孩子一走了之呢！出国学音乐，是她多年的愿望，可春芽学苑正在草创，任重道远……她不无遗憾，但却十分坦然地放弃了出国的机会。

几场成功的演出，使得“春芽”和李夏一下子出名了。照相机、录像机包围了李夏和孩子们，记者蜂拥而至。成功的喜悦和紧张的采访把李夏弄懵了，她没想到会这样，也不知道该怎么应付。人家问她办学的动机，她脱口而出：“不知道……”她拼命解释：“孩子们拉得好，最辛苦的是爸爸妈妈!”“孩子们太聪明了，我学几年的东西，他们一点就通！”……

李夏太年轻了。她前面的路还很长，很艰难。真希望她能顺利通过这“成功”的关口，让春芽学苑的琴声永随春风荡漾！