山西教育·幼教
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2018年9期
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特稿
科学指导幼儿语言学习与发展
追本溯源之幼儿运动能力为何下降
幼儿“惩罚”教育与逆商培养
专题(成长路上最美的我们)
不忘初心,做扎根幼教的筑梦人
遇见最好的自己
我成长,我快乐
用精业打开内涵新篇章
与你相伴 共同成长
幼教情 摘星梦
看向阳花开,做幸福幼师
诗“话”吾师
轻声润心田 真爱洒榴园
致我亲爱的孩子们
我与精灵的二三事
遇见天使,遇见爱
管理方略
农村县域幼儿教师配置问题与对策
萌生·砺炼·助力
——幼儿园男教师成长团专业成长“三部曲”
教研探索
幼儿园晨间点名环节的创新与实践
妙用图标养成规则
——谈图标在中班幼儿角色规则形成中的价值与作用
探究式科学课程的有效推进
——三个积木变身的钟摆故事
拨开云雾,走向探、思、行
——基于STEAM理念下的幼儿园科学探究活动
教学实践
大班语言活动:洞洞的故事
大班科学活动:寻找“蟹”味
由一次午餐引发的主题活动
——“好吃的菠菜”
教育笔记
旧积木 新玩法
“爱心”小卫士
创意饼干屋
——聚焦操作游戏,解读幼儿发展
欢迎客人到我家
——小班娃娃家游戏观察记录与分析
家园共育
家园携手 传承文化
——家长进课堂之川剧“变脸”
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