思路·方法·技巧

1. 激趣赋能:对初中数学作业设计的再思考
2. 例谈用一元一次方程解应用题
3. 思维导图在二次函数复习教学中的应用
4. 利用小学数学错题资源精准掌握学习方法
5. 发问?追问?探问:引导学生提问的“三部曲”
6. 小组合作学习在初中物理教学中的应用分析
7. 转换法在初中物理中的应用探究
8. 借力物理史　推动初中物理深度教学
9. 新解“金属与盐溶液的置换反应”
10. 初中化学计算题的解题策略教学探究
11. 基于“双减”背景下的初中化学五项管理研究
12. “双减”背景下的初中物理作业分层设计策略
13. 基于高阶思维能力的初中物理跨学科学习的实践分析

实验研究与探索

1. 引入实验　助力初中物理教学
2. 初中物理实验教学的改进与创新探索
3. 基于科学思维的初中物理实验教学实践研究
4. 初中化学教学中趣味化学实验的应用分析
5. 微实验在初中化学教学中的应用

教学设计与教学策略研究

1. 初中数学变式教学策略研究
2. 基于“双减”的初中数学作业设计策略探讨
3. 初中数学解题教学中隐含条件的发掘研究
4. 基于新课标下问题引领、结构化教学复习课的思考
5. 指向深度学习的初中数学课堂活动设计
6. 小学数学课堂提质增效路径研究
7. 小学数学核心素养导向的单元教学设计
8. 建构主义理论下物理体验式教学实践策略
9. 激趣励学　“问”出精彩
10. “双减”背景下农村初中物理作业优化提升的实施策略
11. 基于深度学习的初三化学课堂教学模式优化策略
12. 魔术搭台　知识织网：化学复习课的有效教学策略
13. 深度学习视域下的初中化学教学策略探讨
14. 基于实验探究的初中生物教学策略
15. “双减”下的初中生物作业的优化设计
16. 基于CTCL模式的初中物理学习资源应用

教学改革探索

1. 直观 简洁 关联 整合 导向
2. “导学互动”在初中数学教学中的应用研究
3. 解题教学中逆向思维的意义及培养策略
4. 智慧课堂在初中数学教学中的应用研究
5. 分层走班　初中数学教学新方向
6. 农村小规模学校低年级数学生活化教学实践模式
7. 基于任务驱动　改进物理教学
8. 农村初中物理高效课堂的建设路径分析
9. “互联网+”教育背景下的初中化学教学研究
10. 初中化学真学课堂的实现途径探索
11. 初中化学“教-学-评融合”课堂教学实践研究
12. 指向核心素养的初中生物课堂教学策略研究实践
13. 初中生物学课程思政的探索与实践
14. 小学数学课堂实施问题化教学概述