名师在线·中旬刊
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2022年6期
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名师视角
核心素养视角下初中美术项目化学习教学策略
课题研究
“PEAR”教学模式在高中英语读后续写讲评课中的运用
围绕核心选主题 深度教研共成长
多模态视域下高中英语薄弱学生听力水平提升实践
课堂探微
初中数学课堂靶向实验导入新课的实践
巧借多元生活化策略提高初中地理教学质量
生活化教学在初中物理课堂的应用研究
初中地理课堂情境教学法的应用
教学研究
初中物理概念教学的开展路径探寻
初中信息技术生活化教学研究
“自主、合作、探究”模式在初中英语阅读教学中的应用
初中语文群文阅读教学探析
指向深度学习的初中物理有效教学策略
高中英语阅读教学策略研究
初中生物学生活化教学策略
学科进展
应用趣味化学实验 培养学生科学素养
培养学生地理实践力的初中地理教学探讨
基于核心素养的高中生物学深度学习
高中数学教学中学生自主学习能力的培养探究
基于大单元设计的高中思想政治教学与学科阅读融合路径探索
创建道德与法治课堂教学新常态
教学案例
巧用思维导图 助力道德与法治课堂教学
具身认知理论视角下的初中语文写作教学探究
数字化传感实验在中学化学实验教学中的应用及思考
指向核心素养的境脉教学
证据推理素养融入高中化学教学的策略探究
初中英语听后复述的教学策略研究
美育与体育
奏响课堂合唱教学的和谐之音
超轻黏土特色课程的开发与实施
教育论坛
强化高中生数学计算能力的探究
“双减”背景下初中数学作业的设计与批改
巧借思维导图优化初中语文作文教学