名师在线·中旬刊
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2022年11期
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名师视角
基于高阶思维能力培养的小学语文教学策略
课题研究
以项目学习法助推“五育融合”的实践探索
名画欣赏与创意表现 打造校园美育文化
基于PBL教学法的小学数学教学策略
玩中学 学中乐
思维导图在幼儿园主题活动中的应用与实践
课堂探微
合作学习策略在小学数学教学中的巧用
小学语文单元主题阅读教学策略
小学语文探究性学习的实践探索
新课程标准背景下提升小学道德与法治教学质量的途径
巧借思维导图 优化小学习作教学
提升小学数学高年级教学提问有效性的策略分析
教学研究
开拓小学语文课外活动空间 提升小学语文教学有效性
基于思维品质培养的小学英语阅读教学思考
活页式教材在小学英语教学中的运用研究
试析小学语文教学中阅读与写作的有效融合
“双减”政策背景下小学高年级数学个性化作业设计策略
绘本在小学语文读写结合教学中的运用
德育建设
让智慧与爱同行:小学德育的实施路径
教学案例
撬动文本支点 齐振读写双翼
小学语文小说文本细读教学策略
小学英语阅读教学中培养学生创造性思维的实践
品赏细节 以情激情
小学语文阅读课堂的有效提问策略
美育与体育
游戏化体育活动对促进幼儿体能发展的策略初探
整合劳技元素 优化小学美术手工课堂教学
小学音乐教学中的节奏教学策略
情境化游戏中开展幼儿大肌肉运动的策略探究
让美术课堂果香四溢
教育论坛
大班幼儿的任务意识现状与培养措施
新课程改革背景下的小学班级管理创新探究
幼儿园自主游戏中幼儿良好学习品质的培养研究