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2024-04-26

中小学心理健康教育 2024年12期
关键词:序列化陈老师成都市

陈小洪,男,大学本科,中学高级教师,四川省性教育协会理事会理事,成都市心理健康教育骨干教师,成都市优秀教师,龙泉驿区优秀心理健康教育教师,获中国教育学会青爱工程先进领导、四川省性教育协会先进个人等荣誉称号。现任四川省成都市龙泉第二中学党委副书记,心理健康教育教师。

陈老师于2010年至2021年在成都市龙泉驿区第七中学从事初中心理健康教育教学工作,注重学生的辅导和班级的团体辅导,并在教育教学、教育科研和教学管理等方面起到了引领示范作用。任职期间,对学校心理健康教育工作规划统筹和协调安排,组织实施心理健康教育课程建设、心理健康教育课题研究、校内教学研讨、心理健康教育硬件建设、心理健康教育活动,为老师、家长和学生做心理健康专题培训和讲座。陈老师创建学校心灵成长中心,助力学校于2017年被评为成都市心理健康教育特色学校,并于2018年被评为四川省首批心理健康教育特色学校,且作为主讲人,为来自全国各地参观考察的近千人作经验介绍。陈老师在2017年的“第五届海峡两岸暨港澳地区青少年性与生殖健康论坛”上作《初中阶段青春健康教育课程体系建设的实践探索》主题发言,并在省、市、区各级研讨会上作20余次专题讲座。主持或主研国家、省、市、区级课题6个,十余篇论文或成果获省、市、区等级奖,参与编辑并公开出版《花季导航 青春飞扬——初中学生青春健康教育》《初中学生成长三十阶梯——學生主题教育活动暨主题班会课序列化设计》《与青春同行——社会性别与中学性教育》等著作。

陈老师自2021年至今在四川省成都市龙泉第二中学从事高中心理健康教育及职业生涯规划教学工作,与同事一起结合新高考改革的需求,统筹设计学校心理健康教育体系,规划构建学校高中《职业生涯规划》序列化校本课程和初中学生心理健康教育序列化课程。推进了龙泉二中开展心理健康教育工作,助力学生幸福成长。

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