张令

【作文题目】

“你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！”——林徽因

请以“你是人间四月天”为题，写一篇记叙文。

要求：以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；内容充实，行文流畅，能表达真情实感。

【写作指导】

仔细审题，“你”确定了文章的写作对象，亲人、老师、同学、朋友等生活中关系亲近的人都可以入文。“四月天”运用了比喻的修辞手法，要写出文中“你”的特点：给人以关爱、温暖和希望。所写内容应该是对方带给自己关爱、鼓励和温暖的事件，让自己有如沐春风的惬意，有阳光普照的温暖，有春回大地的希望，这种美好的感觉是要通过具体的事件和细腻的描写来表现的。

特别提醒，在文章的一些重要地方，比如开头、行文过程中、结尾的点题都会让文章的主题更明确。

一、开头巧点题

1.运用比喻的修辞手法，寻找相似点，将所写人物与四月天联系起来。

2.运用环境描写，或对比，或衬托，突出四月天的季节特征，从而扣题。

3.直接引用诗句，从而引出所写人物。

4.用类比方法寻找共性，从而引出所写人物。

二、行文紧扣题

1.在叙事的基础上順势进行抒情、议论，阐发对人与事的感悟。感悟要紧扣主题，体现这个素材选用的价值。记叙和议论一定是水乳交融的，在充分叙述的基础上水到渠成地完成议论，这样的议论才能更自然地点题。

2.借助环境描写来烘托心情。

3.用前后的改变来突出“你”带给“我”的影响，从而表现“你是人间四月天”的特点。

三、结尾再点题

1.由零散到总结。对前文零散的事件进行汇总，从中发现共性的美好，比如“你”带给“我”的温暖体现在生活、学习、成长等诸多方面，在结尾处加以提升，发掘美好，从而升华主题。

2.由感动到感恩。前文叙述的事件可能只是让“我”感动，结尾处将这种感动深化为感恩，以表达“我”对“你”的爱的理解，从而提升主题。

3.由当下到永恒。“你”带给“我”的温暖和感动不能仅仅停留在当下，要写出这种温暖对“我”成长的深远影响，让这件事的影响力和意义更大。

【学生范文】

你是人间四月天

大连市第七十六中学  葛宇涵

惠风和畅，鸟语花香，蔚蓝的天空在阳光的照耀下越发明媚。你亦如四月天空的蓝、阳光的暖，你是人间四月天。

小区边的公园承载着我童年的回忆。每到周末，伴着和煦的春风，你总是在我的不断央求下拉起我的小手，带我去放风筝。我在前面扯着风筝线肆意奔跑，你便在后面紧紧跟随，时刻关照着我。你会在看到风筝在天空飞舞时陪着我高兴，也会在风筝飞不起来时给我安慰，你还会在回家的路上采摘路边的小野花装扮我的头发。四月的风那么清，天那么蓝，云那么淡，树叶筛下的光影那么雀跃，一个孩子的快乐，在姥姥的陪伴下一路盛开。姥姥，感谢你的关怀，让我一直在如四月的温暖里成长。

后来我长大了，成长过程中的压力也越来越大。一次次考试失利让我陷入绝望。屋内，是冰封的寂静，你轻轻推开房门，递给我一碗银耳雪梨汤。入口，是银耳的软糯和雪梨的甘甜，软软甜甜的口感仿佛让我的心融化了。你用温热的手摩挲着我的头发，眼眸中满是柔情。“咱们再努力，下次一定能考好。”那一刻，有一种无形的感动在心里蔓延。姥姥，你和那熟悉的味道，击碎了我内心的坚冰，犹如四月的阳光，洒落在身上，带给我无尽的温暖。

如今，学业越发繁忙，和你相聚的机会也越来越少，一通电话便是你全部的牵挂。每至深夜，你估摸着我已完成学习任务便打来电话。电话那端，是你殷殷的叮嘱：“天冷了，记得多穿衣服”“别熬夜，早点儿睡觉”“学习很累吧，等我有时间去看你”……听着你温柔的话语，一天的疲惫都消退了。漫漫长夜，繁星满天。姥姥，你那深切的关爱如四月的清风带给我源源不断的动力，吹走我的烦恼与焦躁，让我看清远方，心怀希望。

姥姥，感谢你一路陪伴我成长！感谢你给我呵护，不让我受伤；感谢你给我力量，让我变得更坚强；感谢你给我关怀，让我在高远的天空中翱翔。

你是爱，是暖，是希望，你是人间四月天！

评语 作者以时间为序，选取了生活中的三个情境来表现姥姥在“我”的成长中带给“我”如四月天般的温暖和关爱，思路清晰，结构紧凑。开头和行文中多次借助环境渲染烘托这种美好，语言富有文采。每件事的结束都会在记叙的基础上，借助议论抒情性的语句巧妙地点出姥姥带给“我”的关爱如四月天一样温暖，照应题目，升华中心。结尾对前文零散事件进行总结，点明姥姥在“我”成长中的意义，紧扣中心深化主题，令人回味无穷。