崔骐薇

深秋已大寒。强烈的风好似要给天地划出一道裂痕，又挟裹着猛厉的气势冲向教室，从窄窄的门缝间挤身而入。

“同学们，老师先吃口药，大家繼续读书。”语落，老师拖着疲惫的身躯一步一步地走到了饮水机前，弯腰，接水。水声随着时针的转动，慢慢地飘进了空气里。

她从口袋里拿出了三瓶药。一只手托在药瓶的瓶口下，药一粒粒地落入另一只手中，一声声药片碰壁的声音，灼烧着我的心灵——这份痛，是对老师的心疼。

兴许是因为倒药的声音与周围的声音迥然不同，同学们的朗读声都默契般地停了下来。全班同学的目光都锁在老师身上，风忽然停了，静静地站在门口，观摩着这一切。我突然觉得老师的身体如干草般轻盈、瘦弱、摇摇欲坠。她紧锁的眉头随着一大把药的咽下舒缓开来——

“谁让你们停下来的？赶紧读书，我一会儿就提问！”我们的朗读声停下只有一秒钟，却感觉度过了一个冬天。老师的责备声扬起，还有戒尺轻轻落在讲台上的声音。隐隐约约中，她又叹了一口仿若无声的气。

她的唉叹声在我心中慢慢地蔓延开来。此时此刻，看着讲台上的她，我眼眶湿润。记得去年的秋天，一场大雨中，我就听过她说的“不要停下”。那场雨中，我躲在一棵单薄萧条的树下，心情低落，我感觉自己一无是处：考试落榜，朋友离别，父母责备，昏暗绝望涌上心头。我蹲在树下，满眼泪水，与这场雨共浴一场凉薄。

“你在这儿？”她应该是找了我很久。

我抬头望去，先是一张温和的面容映入我的眼帘——微微弯起的眉毛、清澈的眼睛让我恍惚看到她目光中的温和与关怀。紧接着，便响起她那温柔的声音，“好多事情，停下容易坚持难，或许你的努力没有回报，你的泪水刺痛了你的伤口。可是，停下来是不明智的，你怎么能知道坚持下去的结果呢？”那声音动人心弦，化作一缕温润，抚平我忧郁寒冷的灵魂。我望着她那认真的眼神，点了点头。说完，她便握了握我的手，“加油！”直到她走出去很久，我还在留恋她手心里的温暖。

从那天开始，我便知道，在成长的路上，永远不要停下来，永远努力成为更好的人，去实现自己的梦想，去成为别人的光。

课堂继续进行了，她开始了妙语连珠，尽管夹杂着轻微的咳嗽声，我们还是听得那么投入。我又想起了她的药瓶碰壁声，与她的讲课声交融在一起，每一个声音都是她给我们的答案。

老师，您不曾停下，我也不会。

停下不是最优解，人生定要全力以赴。窗外，夕阳的金粉落她一身，她的发丝闪烁，声音如镀上了一层金光。

我重新回味着她的那番话语，再一次告诉自己：永远不要停下来！

‖江苏省徐州市新元中学‖指导教师：李化

吉吉工作室J I J I G O N G Z U O S H I

“不要停下”这四个字，是文中老师送给作者最好的礼物。当全班同学因为心疼老师生病而停下朗读时，她却一改往日的温和，严肃地告诫我们“不要停下”；当“我”因为考试失利、朋友离别、父母责备而痛苦绝望时，还是她，不顾大雨倾盆，找遍了整个校园也要把鼓励与关怀送到学生身边，她告诉“我”：“停下来是不明智的，你怎么能知道坚持下去的结果呢？”那声音虽然不大，却动人心弦，犹如一缕温暖的阳光，拂去“我”心中所有的忧愁与寒冷。

为人师表的她，亦从不会停下来。尽管拖着病重而疲惫的身躯，她还是在咽下一大把药后，又开始了精彩的讲解。有师如此，“我”，还有无数个我们，又怎能不在成长的路上全力以赴呢？

【适用文题】最好的礼物；有一种声音；我的老师……（高明燕）