万顺新

［摘 要］2023年全国高考乙卷文综政治试题具有显著的特点，精研该试题，对高中政治教学具有重要的指导意义。2023年全国高考乙卷文综政治试题分别以《中国高考评价体系》《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》为命题的基本遵循和基本依据，紧扣教材主干知识，关注社会热点问题，凸显学科核心素养考查，教考衔接、守正创新，全面深化教育评价改革，很好地完成了为党和国家培育人才，为高一级学校选拔人才的使命任务。高中思想政治教师在今后的教學中要全面贯彻落实党和国家的教育方针政策，严格依标据本施教，精研高考政治试题，做好高考备考工作，不断提升育人质量和水平。

［关键词］全国高考；乙卷；文综政治；试题分析；教学启示

［中图分类号］    G633.2            ［文献标识码］    A          ［文章编号］    1674-6058（2023）34-0048-03

教育部考试中心在2023年总共命制了全国高考甲卷、乙卷、新课标卷三套文综试卷。其中的乙卷文综政治试题以《中国高考评价体系》《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》（下文简称《课标》）为命题的基本遵循和基本依据，紧扣教材主干知识，关注社会热点问题，凸显学科核心素养考查，教考衔接、守正创新，全面深化教育评价改革，很好地完成了为党和国家培育人才，为高一级学校选拔人才的使命任务。深入研究2023年全国高考乙卷文综政治试题，对高中政治教学具有重要的指导意义。本文以2023年全国高考乙卷文综政治试题为例，分析其特点，探讨其对开展高中政治教学的启示。

一、2023年全国高考乙卷文综政治试题特点分析

（一）全面贯彻落实《中国高考评价体系》“一核四层四翼”

2021年3月教育部考试中心组织专家研制的《中国高考评价体系》从根本上解决了高考“为什么考”“考什么”“怎么考”的问题，“一核四层四翼”是对其基本内容的高度概括。“一核”指“立德树人、服务选材、引导教学”的高考核心功能。“四层”主要指“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”的高考考查内容。“四翼”主要指“基础性、综合性、应用性、创新性”的高考考查要求。2023年全国高考乙卷文综第20题以2023年毛泽东“向雷锋同志学习”题词60周年为背景，强调雷锋精神历久弥新，成为鼓舞和激励亿万青少年成长进步的强大动力，考查时代精神、民族精神等知识点，是对考生进行立德树人教育的很好的试题。2023年全国高考乙卷文综第38题第（1）、第（2）问，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物、论证和探究问题等能力，涉及政治认同、科学精神等学科核心素养。第39题以赤水河流域地区开展协同立法为背景，考查人民代表大会制度、依法治国等相关知识，以及获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物、论证和探究问题等能力，涉及政治认同、科学精神、法治意识等学科核心素养。第40题以传统文化类节目成为电视荧屏上的一大亮点，推动优秀传统文化“活起来”“热起来”为背景，考查文化生活的相关知识、辩证否定观的知识，以及描述和阐释事物、论证和探究问题等能力，涉及政治认同、科学精神、公共参与等学科核心素养。

（二）依据《课标》，紧扣教材主干知识，有机创设问题情境，教考衔接

《课标》是高考命题的基本依据，高中政治教材是高考命题的主要依据。2023年全国高考乙卷文综政治试题严格依据《课标》和教材命题，积极创设问题情境，在多样化的情境中实现对考生知识、思维、能力和素养的考查。其所考查的知识点都可以在《课标》和教材中找到依据。2023年全国高考乙卷文综第17题以国务院发出通知规范行政机关电子技术监控设备设置、处罚等行为的规定，考查政府的依法行政、政府与市场的关系等教材基础知识。第21题以农村正吸引千百万返乡入乡创业人员为背景，考查价值观、价值判断等教材基础知识。第22题以党的二十大报告关于问题和理论创新的关系论述入题，考查实践和认识的辩证关系这一教材重点知识。第40题以习近平总书记强调的发挥中华优秀传统文化作用的论述和近年来传统文化类节目火热的现象为背景，考查中华优秀传统文化的作用、辩证否定观的知识，以及如何传承中华优秀传统文化等教材基础知识。

（三）弘扬中华优秀传统文化，关注社会热点问题、国内外大事

2023年全国高考乙卷文综政治试题弘扬中华优秀传统文化，契合当下国之大事，回应社会关注，培养具有维护国家安全意识、有责任、敢担当的时代新人。2023年全国高考乙卷文综第14题以历史典籍《管子》记载的齐国运用粮食战略征服鲁国、梁国的历史故事为背景，考查粮食安全、经济结构调整等社会热点问题，反映我国近几年高度重视粮食安全的战略是完全正确的。党的二十大精神的学习和宣传是今后很长一段时间党和国家工作的重点之一，也是国内外关注的大热点。2023年全国高考乙卷文综第22题以党的二十大报告关于问题与理论创新的关系论述入题，考查考生对党的二十大精神的理解和掌握程度。第38题第（1）问以《2012—2022年我国劳动年龄人口数量和城镇私营单位就业人员平均工资图》为例，要求考生解读图中反映的经济信息，涉及我国人口老龄化，企业招工难、用工贵等社会热点问题。第（2）问基于服务机器人逐渐应用于生活生产领域，带来的失业与就业问题的思考设计，涉及当下人工智能、5G、云计算等先进技术以及就业等社会热点问题。

（四）五育并举，加强体美劳教育

培养德智体美劳全面发展的时代新人是高考命题的主题之一。在新时代，党和国家更加重视体美劳教育，高考文综政治试题撷取典型案例，融“五育”于一体，实现育人目标。2023年全国高考乙卷文综第19题以近年来火爆的“村BA”“村界杯”为例，不仅考查文化的作用的知识点，还渗透体育教育，推动全民健身运动。第23题以某公园运用温馨的宣传语代替警示语，使得摘花人数明显减少为背景，不仅考查主观和客观的辩证关系，还渗透美育，弘扬和宣传社会主义核心价值观。第12题以劳动课程成为义务教育阶段一门独立课程后，一些企业加大了儿童劳动工具的开发与生产，销售市场也不断升温为例，不仅考查消费对生产具有反作用的知识点，还正面加强劳动教育。

（五）考查党的相关知识，彰显党的使命担当

我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主。中国共产党作为执政党，其宗旨是全心全意为人民服务。党的知识是历年高考政治试题的必考点。2023年全国高考乙卷文综第16题以某地启动实施“党建聚力服务民生”专项行动为例，考查党的相关知识，强调强化党建引领，在民生项目中惠民利民，提高社会综合治理能力。

（六）展示中国外交成就，彰显大国担当，推动构建人类命运共同体

正确处理同其他发展中国家的关系始终是我国外交政策中的重点。2023年全国高考乙卷文综第18题以中国同其他发展中国家建立农业合作区，派遣大批专家和技术人员推广农业技术并取得大量成果为例，考查中国外交政策，展示中国在推动世界繁荣和稳定方面所作出的贡献，彰显大国担当，推动构建人类命运共同体。

（七）创新试题考查内容和形式，深化教育评价改革

2020年10月，中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》明确提出要稳步推进中高考改革，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系，改变相对固化的试题考查形式，增强试题开放性，减少死记硬背和“机械刷题”现象。2023年全国高考乙卷文综政治试题全面贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》的要求，创新试题考查内容和形式，引导高中政治教学摒弃“题海战术”，促进教育回归正轨。2023年全国高考乙卷文综第15题创新图像题的考法，一是回归以前的图像题，二是在选项设置上改变以往传导类选择题的考法，采取短链条搭配式、组合式考法，考查非价格因素导致的图像变化。2023年全国高考乙卷文综第38题第（2）问一改以往的考查形式，采用辨析题的形式考查技术变革给就业带来的影响，考查形式新颖，有效扭转猜题、押题和“机械刷题”带来的负面效应。

二、2023年全国高考乙卷文综政治试题带来的教学启示

（一）全面深入学习研究《中国高考评价体系》的内容和要求，认真落实到日常高中政治教学中

2021年3月教育部考试中心研制的《中国高考评价体系》是今后很长时期内高考命题的基本遵循。2023年全国高考乙卷文综政治试题基于《中国高考评价体系》命制，严格遵循“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的理念。一线教师必须认真学习和掌握《中国高考评价体系》的核心要义、精神实质，并贯彻落实到自己的课堂教学中，认真将教材内容和该体系的考查要求结合起来，推动高中政治教学沿着正确的方向发展。

（二）精研《课标》，把握教学深广度

《课标》是高考命题的基本依据，它规定了高考的深度和广度，教师必须依照《课标》实施教学，防止在教学中随意拔高和降低《课标》中的要求。当前的高考试题尽管很灵活，但万变不离其宗，并没有超出《课标》规定的范围，且可以在《课标》中找到基本依据。

（三）重视教材，认真搞好教材教学

高中政治教材是学生学习和教师教学的基本依据，尽管高考试题不断地创新考查形式和内容，但所考查的知识点都必須来源于教材，都必须在教材上找到依据，不能和教材脱离。因此，在平时的课堂教学中，教师不能盲目拔高或降低教材的教学要求，要扎实做好教学工作，落实教材中的每个知识点。

（四）加强时政教育，培养胸怀天下的时代新人

高考政治试题不回避热点问题，特别注意精选国内外有影响力的时政热点入题。这就要求学生在日常生活和学习中要关心天下大事，尤其要关注国内最近发生的有重要意义的新闻，善于联系教材内容思考问题，剖析问题的实质，把握其原因、意义和应对措施等。

（五）精研高考政治试题，把握高考命题方向，提高育人水平

历年高考政治试题是命题专家在充分研究的基础上精心命制的，具有高度的科学性、规范性、典型性和示范性，代表了国内命题的最高水平，对高中政治教学具有很强的示范性和指导意义。因此一线教师应该从多个方面深入研究2023年全国高考乙卷文综政治试题，把握其命题方向，挖掘其育人价值，以此指导日常的课堂教学，从而更好地提高课堂教学的质量，提高自身的育人水平。

（六）以《深化新时代教育评价改革总体方案》指导课堂

2020年10月，中共中央、国务院联合印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》是新时期高考命题的基本遵循。教育评价问题关乎教育的重要发展方向，《深化新时代教育评价改革总体方案》是党和国家关于教育应该如何发展的最权威的意见和政策，其中关于高考试题考查内容和形式的论述已经在这几年的高考政治试题中得到了有效的落实。一线教师必须认真解读该方案，悉心领悟，用来指导自己的课堂教学。

（七）关注教育部考试中心发布的年度高考资讯，提前做好应对

每年教育部考试中心都会就高考命题等提供方向性的指导，一线教师要注意学习和领悟，以便把握最新的高考命题动向。比如近几年教育部考试中心总是以党和国家关于高考评价体系改革、教育评价改革等政策作为命题的方向性遵循，这些都是需要一线教师认真解读的。

（八）抓好高考三轮复习，指导学生构建科学知识体系，做好高考模拟题的练习与整理归纳

高考作为选拔性考试，对考生的知识掌握程度和应试能力等要求较高，因此，考生对高三备考复习必须科学规划，扎实搞好三轮复习，全面复习、专题复习和模拟题练习螺旋递进，把知识点复习，知识框架体系构建和针对性、综合性练习有机结合，充分利用好纠错本查缺补漏，建立起系统、完善的知识体系，提高应试的能力和水平。

总之，2023年全国高考乙卷文综政治试题认真贯彻党的二十大精神，围绕立德树人根本任务，不断落实《中国高考评价体系》和《深化新时代教育评价改革总体方案》的要求，紧扣《课标》，在保持试题整体平稳的情况下守正创新，为高一级学校选拔人才，为党育人、为国育才，出色完成了历史使命，值得一线教师深入研究，挖掘其育人价值，发挥其对高中政治教学的指导作用。

［   参   考   文   献   ］

［1］  李爱国，黄少鲁，章华宝.把握发展方向 体会民主政治：第二届命题征集活动优质创新试题选登［J］.教学考试，2022（43）：64-66.

［2］  张思佩，王伟.省级学业水平考试机构命题能力的标准建构与调查研究：以化学学科为例［J］.湖北招生考试， 2022（5）：48-53，59.

（责任编辑 袁 妮）

［基金项目］本文系甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度“学校思想政治工作研究”专项重点课题“学科核心素养视野下高中思政课大单元教学的创新与实践研究”课题立项号GS[2023]GHBZXZ069，白银市哲学社会科学专项重点课题“白银市中小学思政课创新研究”课题立项号[23422128]阶段性研究成果。