尹宏

【真题回放】

光明中学学生会开展创建“成长银行”的活动，号召大家以写作的方式进行“存款”。下面是具体要求：

存款方式：记录自己成长过程中真实的经历与感悟。

存款目的：为我们的成长提供有借鉴价值或启迪意义的范例。

请你写一篇文章，作为你在“成长银行”的“存款”。写作时注意以下要求：

①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧。

②不少于600字，不要抄袭，不要套作。

③文中不得出现自己的真实姓名、校名等信息。

【名师题解】

2023年长沙中考作文题延续了近几年的情境化命题形式，设定了在“成长银行存款”这样一个有意思的情境，相比前几年的命题，其开放性更为突出。要写好这个题目，可以在三个方面努力：

第一，进行个性化选材。

有些同学总是把自己的选材区局限在考试、比赛之类，比如写某次考试失利，后来在某人、某物的鼓励启发下奋发向上，终于获得成功。这样的选材是极易与其他考生的素材撞车的，可以根据自己的独特生活体验进一步确定更小的“成长主题词”，如“独立”“自信”“坚持”“勇气”“宽容”“谦逊”“创新”等等。这样就能较好地把选材区转移到家庭生活、文化生活、社会生活等其他生活维度。

比如写以前自己总是需要母亲做好“后勤服务”，后来发现自己独立行动也可以做得出色精彩；比如以前自己困扰于老师的严厉要求，后来体会到师恩的深厚；比如以前自己与同学、伙伴相处总是斤斤计较，惹人厌烦，现在明白了要有宽人之心、容人之量；比如写逃避责任被批评斥责，所以自己痛下决心积极担责，获得好评；比如写虽遭遇挫败，但仔细一想，这些失败何尝不是宝贵的经验？比如写目标太多，包袱太重，裹足不前，学会了适当地舍弃、集中发力后，个人优势很快地就展现了出来。

第二，写出成长中的转变。

很多同学的成长故事衔接不自然，转折过渡部分生硬做作，比如遇到困难时偶遇植物的绽放，瞬间改变了自己的人生轨迹，从此“洗心革面，发愤图强”，这就显得比较牵强突兀。建议用“对比式”的结构来写：之前的“行为”“心态”如何如何，之后的“行为”“心态”如何如何，两相比较，可以很好地写出成长中的变化。而且，任何转变都是有过程的，在描述这一过程时，应写出曲折，写出纠结，写出内心的矛盾，这样才会显得真实可信，才算得上是上乘佳作。

第三，适当议论提炼主旨。

题目中的“存款目的”是“为我们的成长提供有借鉴价值或启迪意义的范例”，而这些“价值”或“意义”就需要在行文时通过精当的议论明示给读者，让读者有所思考和启迪。比如通过人物对话、心理活动、文末点题等方式来体现，且议论的句子不宜太多，否则会产生文体混杂的问题。

【高分例文一】

舍  得

长沙市麓山外国语实验中学

刘一曦

“舍得，有舍才有得。”母亲不知从什么时候开始，常常这样说。

可是我不这样认为。如果我同时想要奶茶和冰激凌，軟磨硬泡上好一阵，母亲就会都给我买下来。谁说失去后才能拥有呢？太荒谬了。

幼时我爱上了民族乐器，磕磕绊绊地学了竹笛，几年后却面临着一道难题：老师希望我凭借艺考上理想的学校，那意味着文化课会减少，每天要花很多时间苦练竹笛；或是选择和多数同学一样，认认真真地用笔书写未来，代价是舍弃竹笛，因为繁重的学业会让我失去学习和练习它的机会。

“要不就一边学文化一边学竹笛，到时候看哪个好一点就选哪个嘛！”我不假思索地说。“不行，你只能选一个，三心二意只会什么都学不好。”母亲竟然拒绝得如此干脆，“你再想想，确认后告诉我。”

做取舍的日子里，我坐立不安。我知道我是热爱竹笛的，如果选了它，以后的路就基本定了；如果舍了它，我就失去了闲暇时光中一抹亮丽的色彩，然而学习文化课，将来的生活会有更多的可能。我抚摸着陪伴我多年的竹笛，一遍又一遍，犹豫不决。母亲的话不知什么时候响在了耳畔：“舍得，有舍才有得。”

是的，有舍才有得，因为“舍”，所以可以留下更多的精力和美好给“得”。把目光放长远，拼成绩也可以使我的人生更精彩。

几天后，我还是决定放弃竹笛，老师替我惋惜，母亲也觉得不可思议，但她们都尊重我的选择。

母亲没有丢掉我的竹笛，而是把它郑重其事地放进了柜子里。偶尔出门去湘江边漫步，我就会带上它，吹着我熟悉的那几首曲子。我的心里有遗憾，也有愧疚，不过既然“舍”了，那就不要纠结遗憾，顾着“得”，才能对得起“舍”。也许从另一个方面来说，这也算是一种“得”吧。

成长的路上，我们总要和“舍得”面对面战斗。有一天，我们肯定会明白，学会“舍得”，也是一种长大。

【高分例文二】

声声蝉鸣，悠悠我心

长沙市麓山外国语实验中学

刘羽桐

我紧张地盯着流感试剂盒，最终迎接我的，是那血红的两道杠。果不其然，在这个流感肆虐的季节，我又中招了。戴着厚厚的口罩走进教室，我一声不吭，强忍烦躁，收拾着书包。同学们似乎也感到了异样，纷纷从口袋里摸出口罩戴上。

已是秋天，树上的蝉儿却十分活跃，“沙——沙——”地鸣叫着。

我坐在车里，看似一脸平静，实则内心泛起波澜。“这下完了，至少有一周上不了学，天天待在家里，腿都要退化了。还有半个月就要考试了，我却偏偏摊上个流感，这要错过多少课！”我摇了摇头，想甩掉这一团乱麻。

车窗外，本不应出现在秋天的热浪席卷着长沙的柏油马路。爸爸单位所在的写字楼，平时人来人往，此时矗在那儿，似个无声的巨人，凝视着这个沉默的城市。街上偶有几个行人，也都在匆匆赶路。爸爸从后视镜中看出了我的心神不宁，他缓缓说道：“听听蝉鸣吧，别老在心中挂念着病情。”

窗外的蝉鸣仍一声声地响着，一下一下，有条不紊。树上的数十只蝉一齐放声歌唱，不为世俗所扰，也不受流感的影响，此起彼伏，甚是动听，仿若有一个无形的指挥，在操控着这场“大合唱”。

那一刻，我的脑海中划过无数思绪。回想起前几年的新冠疫情，短暂的恐慌过后，大家不都是万众一心，稳住阵脚，才很好地控制住了吗？还有重庆山火、河南暴雨，在各种灾难面前，慌乱是没有用的，我们要做的就是接受现实、解决问题。

想到这里，我不禁懊悔起来：为什么要让一个小小的流感打乱心中的一方宁静呢？生活在人世间，又有谁能不遇到这样那样的问题呢？大到战争，小到流感，如果一味地深陷其中，我们得到的只能是蹉跎岁月带来的悔恨。你看那蝉，虽然现在已经是秋天，但小小的它们依然抓住最后的一段时间，恣意歌唱，丝毫不受外界的打扰，认真地过好每一天。

人，比之动物，不就是多了些处变不惊的精神吗？

回到家中，我的心里少了一分慌乱，多了一丝宁静，从容不迫地打开电脑，准备在网上找些资料自学，以弥补不能上课的遗憾。我开始明白，放下急躁，洗去心中杂尘，一步一步走好自己的路，无论身在何处，都终会收获圆满。

我们无法改变环境，却可以改变自己的心态，不是吗？