□张 帆 邹凡宇

学生社团不分年级、科系甚至学校的界限，由兴趣爱好相近的同学组成，在学校党委的领导和团委的指导下开展活动，是校园文化建设的重要载体和学校第二课堂的引领者。学生社团的种类很多，有思想政治类、学术科技类、创新创业类、文化体育类、自律互助类等。面对这么多的社团，同学们有时候会遇到选择困难，因此，有几点建议供同学们参考。

同学们在选择社团时，要做到“三结合”。

与自己的实际情况相结合。当前，各高校的社团种类纷繁复杂，在加入社团时，同学们应当结合自己的实际情况来选择。如选择与自己的特长相一致的社团，这样可以找到一些同道中人，也可以更好地展示自身特长；或者确切地了解自己的短处，有目标地选择加入一些能训练自己短处的社团，以提高自身的能力。如有的学生“笨嘴拙舌”，一到人多的地方就不知所措，这样的同学可以到演讲协会、主持人社、辩论社等社团锻炼口才，提高语言表达能力；一些体型不太好，想提升形象气质的同学则可以去礼仪队、瑜伽社等社团训练形体、培养气质。

与自己所学的专业相结合。如幼教专业的同学，可以通过加入舞蹈队、合唱团，通过社团的强化训练提升自己的专业基础；物联网、电子商务等专业的同学可以加入计算机类的社团，将课堂上所学的理论知识运用于实践。同学们通过学生社团的活动可以促进自己对专业知识的理解，提高分析问题和解决问题的能力。

与自己的职业规划相结合。面对越来越严峻的就业压力，大学生的职业规划显得越来越重要。同学们可以根据自己未来的职业规划方向选择社团，拓展第二专业。

同学们在选择社团的时候，尽可能详细了解社团的发展以及以往的社团活动，最好参加学校重点支持的社团，才能让自己在多样的活动中提升自己。

同学们在参与社团活动时，要做到“三主动”。

主动参与社团活动。每个社团一般每周都会有固定的队训时间，要想在社团里学到知识、得到锻炼，首先就要积极参加队训。现在学校社团基本都配有相关的指导老师，避免了社团管理不规范、组织活动混乱等问题。每个社团每学期会根据自身特色开展相关类型的主题活动，作为社员，可以成为这个活动的组织者，也可以作为参与者来参加社团活动。参加社团活动不仅可以培养集体意识与责任意识，也能够使同学们提高社会适应能力与人际交往能力等。

主动融入校园文化活动。学校的校园文化活动可以说是相当丰富，如演讲、书法、舞蹈、唱歌、篮球、足球比赛等，每年会有迎新生文艺晚会、元旦晚会等。同学们应根据在社团所学特长积极参加校园文化活动，通过活动参与舞台展示，既能锻炼胆量、培养自信，又能充分展示自身的综合能力。

主动参与社会实践活动。社会实践是培养社会实践能力和社会责任感，提高思想认识的重要方式。加入社团的同学们可以根据在社团中的所学、所见，有计划、有目的地组织或参加社会实践活动。如文体艺社团的同学可以开展支教活动，将舞蹈、唱歌等才艺传授给没有条件学习却又热爱艺术的一些留守儿童；思想政治类社团的同学可以开展理论宣讲活动，将自己在校所学的先进科学观念在广大农村传播，紧密结合所学专业技术知识，在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。▲