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“校园心理剧”栏目诚征稿件

2022-12-04

中小学心理健康教育 2022年33期
关键词:剧情简介校园心理剧心理剧

本刊诚征优秀的校园心理剧剧本,写作要求如下:

1.内容涉及中小学生学习生活的方方面面,贴近他们的现实生活。不反映社会问题、经济问题、道德问题,只探讨心理问题的解决。

2.较好地体现心理剧“行动治疗”的本质,重在通过角色扮演、情景对话等戏剧行动表现和解决心理问题,引导学生自我教育。

3.避免出现众多校园心理剧中“寻求心理教师的帮助,班主任的一席谆谆教导”的桥段,不说教,让角色在行动中真正地经历、体验、感受和领悟。

4.情节紧凑、连贯,时空架设集中,场景转承自然,符合戏剧的内在逻辑。

5.开篇要注明“剧情简介”“主要人物”“所用心理剧技术”,结尾要有“创作感悟”或“专家点评”,就创作意图、所用技术和演出效果等作简要分析和点评,如果有演出剧照请一并附上。

6.语言流畅、生动,有鲜明的风格,避免空话、套话。字数:2500~6000 字。

7.未尽事宜参见本刊往期已经刊出的文章。

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