徐 强

(吉林体育学院武术与民族传统体育学院，吉林 长春 130000)

一、“金牌的背面”——艺术信仰的自由伸展

马克思将美学的“两种尺度”具体划分为“种的尺度”与“内在尺度”，前者是物的尺度，客体的尺度；后者是人的尺度，主体的尺度。对于内在尺度的把握，需要回归主体本位——人性。电影艺术对于美学规律的寻求需要将具象的实践案例与抽象的精神塑造进行有机结合，既要保持电影艺术的审美价值，也要回归以人为本的艺术本位。在宏观的艺术学和美学意义上，充满人性关怀的艺术电影，体现了艺术与审美的本质规律，是对艺术本体、电影本体的根本性回归。“美的规律”是物种尺度和主体尺度的统一，是主体和客体统一的规律，即人化自然的规律，人的本质对象化的规律，美就是自然的人化，人的本质力量对象化。以艺术创作的视角审视哲学概念中的“美学尺度”，可以将其解析为“审美设计的高度”“题材角度的广度”“内核思想的深度”。正是在人本主义美学思想的指导下，人们得以按照美的规律进行创造，主观能动地欣赏美、表达美、创造美。艺术生产中自由形式的创造以及美学理念的贯彻，不仅是一种主观的表现，更是一种艺术信仰的自由伸展。

由吴君如监制，尹志文执导的电影《妈妈的神奇小子》以美学的内在尺度为基准，以“母爱光辉”“公平意识”为表达核心，根据残疾人运动员苏桦伟的真人事件改编，讲述了天生具有身体缺陷的苏桦伟在妈妈的耐心培育下克服重重阻碍，最终成为残奥会冠军的成长故事。相较于2006年上映的《12秒58》，两部影片都以记录残疾人运动员苏桦伟的成长故事为主要内容，但与其不同的是，《妈妈的神奇小子》将镜头的焦点放在运动员背后的力量支撑——母亲。这样的内容安排不仅发扬了拼搏向上的残奥精神，更弘扬了母爱的伟大光辉，这样别出心裁的立意也让整部影片充满人性色彩。影片在纪实的基础上融入了多维度的艺术设计，通过对残疾人运动员训练生活的全向度观控，延展出立体的人物形象及其生活曲面，集中发扬了“理解、尊重、关心、帮助”的残奥精神，成功诠释了“金牌的背面”蕴含的艰辛。

影片设计了大量的写实细节以突出母爱的核心主题。人物近距离的镜头特写以及演员出色的爆发力表现鲜活地塑造了一个坚决笃定的母亲形象。“您这位神奇妈妈，是用什么方法培养出这样的神奇小子呢？”在苏桦伟突破自己获得第一块金牌后，面对记者的提问，苏妈只是笑着说：“多吃点牛肉。”这句轻描淡写的回答的背后，是弟弟吃汉堡只能吃面包的让步，是苏妈精心调控阿伟饮食搭配的付出，更是苏妈对阿伟能力的肯定和无微不至的关怀。对于苏妈与阿伟之间默契与情感的进展，影片还设计了一处巧妙的线索来进行暗示，苏妈曾三次问过阿伟同样的问题:“小明为什么跑得比火车快?”第一次，苏妈自己揭开谜底，因为火车是玩具车。第二次，苏桦伟用自己的实际行动证明，他真的可以跑得比火车快。第三次，阿伟坚定地说，因为小明有个神奇的妈妈。典型人物的塑造对电影真实性的创作有着至关重要的作用，不仅要求高度还原人物的身体特征和语言风格，更要对角色特征进行艺术的调整与凝练，不仅让影片中的角色贴近现实外貌的要求以还原影片故事的真实性，更要对人物角色的内在心理情绪进行艺术性、抽象性的表达，这样的主观性的艺术表达才能让观影者更加感受到影片人物和情节的感染。吴君如对苏妈的生动演绎对影片真实性的表达起到了至关重要的作用，这部作品中的母亲形象更加立体鲜活。

影片中母亲的形象是多变且多面的，她所付出的爱是柔软且坚硬的，她只是一位平凡的母亲，但人物内心深处的力量与坚韧以及对孩子毫无保留的付出与关爱又展现出不平凡的母爱，这需要演员具备丰富的生活经验，切身感受角色的力量以做到情感的共鸣。在不幸的条件下，苏桦伟最终实现了zero to hero的成功蜕变，正是因为他与母亲双向坚定的选择，母子二人在布满荆棘的路上共同成长、共同蜕变。《妈妈的神奇小子》以丰富且多变的镜头语言刻画了一幕幕情感细腻、感人至深的经典画面。其中，影片综合运用了推镜头、拉镜头、跟镜头、移动镜头等运动镜头来还原故事的连续性与发展性，同时交叉运用以几处静态的人物特写，细腻地表达出故事情节的转折以及人物情感的变化。通过运用一系列叙述性的长镜头，在客观纪实的镜头下真实立体地展现出人物丰富的内心情感，细腻地向内深化影片蕴含的人性关怀主题，留给观影者充足的思考空间。同时综合运用蒙太奇的艺术手法，巧妙地对时间跨度长的故事内容进行切割转化，对不同阶段的成长经历进行详略得当的、跳跃性的切换，增进了观影者对影片主题的解读感悟。

人性的光辉是艺术创作的源头活水，更是艺术的最终抵达。电影作品的魅力正是在于人性和美学，我们站在艺术审美的角度审视影片的色彩、光线、构图、运镜，正是为了向内剖析人性的内核，向外探索更具张力的表达。一部好的影片无疑是用艺术的塑造和坚韧的力量共同孕育的果实。近些年的体育类影片核心内容越发贴合这样的理念与价值观，在注重相关运动技能的展示与传播的基础上，让“人的精神”“人的力量”得到艺术化的表达与升华，在“内在尺度”的解构重建中，达到艺术高度的自我实现与自我统一，让其中蕴含的力量更有生命力，也让观者有更立体、更深长的回味。

二、“人性的张力”——对残障运动员生活的全向度观控

费尔巴哈在《十八世纪末—十九世纪初德国哲学》中对“人的本质”做出详细的阐述，“理性的对象就是对象化的理性，感情的对象就是对象化的感情”。在艺术创作中，只有以实践为基础，以历史的、客观的眼光审视人们的精神生活需要，以高尚的艺术信仰为指导，才能真正达到一种自由的艺术境界，从而实现“内在尺度”与“外在尺度”的统一。在艺术生产中，对于理性对象的塑造，正是通过建立与观者的精神桥梁，以一种深入的审美同情与精神共鸣完成主题的表达，让观者从对现实生活还原中感受到充满艺术美感的调度。其中所凸显的“人的意志”“人的智慧”“人的需求”正是影片最终的抵达。从实践的审美观出发，要想使人类的劳动生产成为具有审美价值创造的活动，必须把内在尺度提升到精神生活需要的层面上。《妈妈的神奇小子》在高度还原人物的真实生活场景的基础上，采用网状交互的叙事结构，以丰富的镜头语言挖掘蕴藏在其生活情景细节中的艺术美学，让观影者切身感受残障运动员的训练与生活，从而达到情感的共鸣，在艺术生产中达到了一种自由的境界。

影片充满着温暖的人性关怀与拼搏的体育精神，以励志热血的故事载体集中发扬了“理解、尊重、关心、帮助”的残奥精神。影片塑造出了一个奋力向前奔跑的残奥英雄的鲜活形象，向观影者传递着运动员的坚韧与力量。运动员是传达体育精神，弘扬民族精神的重要载体，体育电影是电影的一个重要类型，是表现体育现状、传达体育精神、塑造运动员形象的重要媒介形式。影片选取的主人公苏桦伟天生患有痉挛及弱听，他是中国香港残疾人田径运动员，在第4届残奥会上获得6块金牌，是男子100米和200米跑T36级残疾人世界纪录保持者。正如苏妈在广告中说的话：“阿伟小时候连走一步路都难，有谁会相信他能成为世界冠军呢？出生输，不代表一生输。”力量与坚韧是深深植根于中华民族血脉的两种精神内核，在困境中保持热爱、奋力前行，驱动着一代代华夏儿女奔赴自己的理想蓝图，这也是影片突出表达的核心精神。“人的尺度”是哲学意义上人的自我发现与自我审视，其蕴含的内在意志精神是完成实践活动的重要支撑。意识对实践具有一定的反作用，影片正是着重突出这一点，尽管现实生活存在种种限制，但主观能动的精神意志可以驱动主体以实际行动突破现实的困境，实现最高的人生价值。充满人性关怀的艺术作品往往会引发观影者内心深处的审美共情，这种精神共鸣带来的力量是无限的。每个人都有自由运动的权利，每个人都是独立完整的个体，每个人都可以奋力追逐自己的梦想。影片所弘扬的平等的体育精神，在一定程度上实现了艺术表达的“自然”与“自由”的结合，用充满温情的塑造鼓舞着千千万万的残障者发现自我、突破自我，积极向上地面对生活，勇敢无畏地奔赴光明的未来。欣赏美、表达美、创造美，影片在遵循“美的规律”的基础上，成功挖掘出人性深层的坚韧与力量，以积极的艺术表达实现了内核重构与价值追求。

影片除了凸显运动员坚毅的精神品质，也为贯彻落实保障人权的体育理念、推动公平文化服务建设提供了参考思路。影片通过对残疾人运动员的生活及训练进行全向度观控，不仅揭示了残疾人运动员以及其背后家庭物质生活条件的艰辛，也折射出社会对残疾人身份地位的认同缺失、同工同酬无法落实、残疾人退役后生活无法得到保障等现实社会问题。影片中的主人公苏桦伟出生在一个贫困家庭，额外的治疗费用让条件艰苦的家庭更加雪上加霜。当时的香港残障运动员的补贴是一个月3000港币，折合人民币不到2500元，这样的资金补助无法满足运动员正常的生活需求，更无法保障训练的正常进行，物质条件无疑成为运动员训练的最大阻碍。在阿伟的家庭里，爸爸因意外事故不幸入院，无法正常工作，家里还有一个弟弟，妈妈需要拼命打工才能勉强撑起一家人的生活。这样窘迫的生活条件让阿伟不得不放弃训练，选择送快递来补贴家用。影片通过一帧帧感人至深的画面，呼吁更多的观影者切身感受到残障运动员为国争光背后饱含的艰辛。在现实生活中，“痉挛飞人”苏桦伟的正式职业是刘德华歌迷会员工，从1996年起，刘德华每年会拿出10万元左右港币资助香港的残疾运动员。相较于正常的运动员，残疾人运动员的训练更加艰苦，面对着更多需要克服的阻碍，他们的生活与训练需要更多的社会关注与社会支持。影片通过对残障运动员训练生活的全向度观控，让观影者切身感受到其中的艰辛，以电影文化的宣传增强残障运动员的社会认同，提高群众对残障运动员的关注度，这也是电影真正的意义所在。残障体育的主要目标不同于竞技体育追逐“更快、更高、更强”，是通过这种形式让残障者重新认知自我、提升自我、证明自我存在的价值。有效保障残障人群的体育权利，推动残障体育全面、均衡、科学的发展，具有深远的社会价值。艺术来源于生活又回馈给生活，在相关主题的艺术作品启示下以及社会力量的推动下，残障事业的发展将会有更加光明的未来。完善残障者的教育体系，拓宽并改善相关的活动环境，以综合系统的手段不断提高残障者的文化素质，从而让更多的残疾儿童在充满温暖的环境中健康成长，为残障人士提供更多途径的就业机会，全面完善相应的公共服务与社会保障，以互助互动的方式打破社会与残障者的隔阂，残障事业建设发展在路上。