我们在生活中一定聆听过激情飞扬的演讲吧，一定曾因那富有感染力的演讲而心潮澎湃吧，一定不止一次地对成功的演讲者投去羡慕的目光吧！如何才能做一次精彩的演讲呢？六年四班的同学们对此展开讨论。

张爱路：演讲首先得选好话题啊！比如“科学”“读书”“家乡新貌”“健康饮食”四个话题，我会选择“读书”来演讲。作为一个学生，面对更多的学生，“读书”这个话题是大家都熟悉的，共同关心的、共同面对的问题，更容易形成共识，引起共鸣。

周老师：在演讲的话题选择上，不要选那些听众完全听不懂的复杂话题。如选择“科学”这一话题，如演讲内容是小学生完全接触不到的范畴，揭示的也是特别深奥的科学道理，演讲者讲不明白，听众听不懂，肯定不会收到好的效果。

当然，也不能选择听众一下子就能明白的话题。太过简单的话题如不能讲出新意，最后只会陷入不断重复的怪圈。如讲“健康饮食”，只讲一些“少油少盐”“管住嘴迈开腿”等老生常谈的话题，估计也没几个人愿意听。

同时，不要选择与演讲场合、听众情绪不符的话题。如在欢快喜庆的场合，讲悲壮的内容就不合适了。

孙嘉怿：演讲还得注意自身的仪表。整洁、利落、自信的仪容是作为一个演讲者必须具备的外在形象。在学校演讲时穿校服就可以，这样可以拉近与听众的距离。当然，穿其他适合我们年龄的整洁、利落的服装也可以，但不应该佩戴过多的配饰，让人看了眼花缭乱。

林妙歌：适当地化妆是可以的，可以让听众感觉更加庄重、自信，但不能浓妆艳抹。头发整齐、利落就可以，不能挡脸，让听众看不清演讲者的面部表情。

温雪瑞：演讲时的面部表情要到位。站在演讲台上一定要真诚，表情要与演讲内容相吻合，不要因为紧张而一脸严肃。演讲者适当的微笑可以让观众放松心态，更好地接收演讲者传递的信息，感受演讲者传递的情感。

管春蕊：演讲者在演讲时还可以有一定的手势。毛主席在演讲时的振臂高呼，唤起了无数人的革命斗志，指明了革命前进的方向。很多知名演讲者都非常懂得利用手势与场上的观众互动。

演讲者还要注意与场上观众有目光的交流。“眼睛是心灵的窗户。”演讲者要善于与听众进行心灵对话，让观众感觉好像就是对着自己讲的，但不能只盯着一个观众讲，尽量做到目光交流的范围覆盖全场，让场上的大多数观众对你所讲的内容产生共鸣。

刘泽语：演讲者在台上演讲时的姿态也有讲究。有一句话说得好：“站有站相，坐有坐相。”演讲者从走上演讲台开始，每一个细微的表现都会被台下的观众看得一清二楚，所以作为演讲者要非常注重在台上的站姿，不给观众呆板僵硬的感觉。

胡敏仪：有些演讲者在台上“钉”在一个地方一动不动，就给人特别呆的感觉。演讲者可以通过适当地移动位置来照顾各个方向的观众，使观众参与感更强。这样演讲者要表达的观点能得到更好地传达，同时还能舒缓自己的紧张情绪。

任哲慧：选择好合适的话题后，还要选择好恰当的切入点。演讲的目的是向听众宣传某种观点或阐述某种道理，如果只是平铺直叙、枯燥乏味的讲述，或者人云亦云、老生常谈的说教，那么，无论演讲者所讲的道理多么正确，都难以深入听众的内心世界，缺乏应有的说服力、鼓动性和艺术效果。

比如这次演讲，我想选择“读书”的话题，在话题切入时，我想来一个现场采访：“你长大了要干什么？”通过现场访谈的形式，把听众带入演讲氛围之中。无论大家将来想干什么，都离不开知识。要想拥有知识，就必须多讀书，读好书。这样通过互动，充分调动听众的注意力，自然而然地引出演讲主题。

杨欣怡：就是设计好开头呗！我觉得可以在开头引用名人名言、诗句、典故……说到读书的话题，我设计了这样的开头：

书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯，书更是全世界的营养品。北宋文学家欧阳修曾说过：“立身以立学为先，立学以读书为本。”西汉文学家刘向也说：“书犹药也，善读之可以医愚。”读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，可以引导我们明白事理，提升自身的修养。一本好书就像一艘航船，引领我们驶向生活无垠的海洋;一本好书就像一座灯塔，指引我们奔向正确的方向。让我们与书为友，让好书伴我们快乐成长吧！

这样的开头是不是很有震撼力呢？当然，我们还可以巧用典故、巧设悬念、巧引故事来调动听众情绪。有了好的方法，演讲稿的开头不难，还能收到“一语惊人”的效果。

王茹阳：对的！要想做好演讲，就要善于讲好故事。我们在明确自己的观点后，合理引用相关的故事，具体准确的描述容易让人更信任你，也容易让表达的内容有镜头感，易于将听众带入情境中。准备演讲稿时，把描述的事情写具体，演讲就会越生动;故事描述越准确，越会让听众有画面感。

如为了说明为什么读书时，我们可以讲周总理“为中华之崛起而读书”的故事;讲怎样读书时，我们可以讲张溥“七录七焚”的勤奋，可以讲欧阳修“画荻学书”的刻苦……

周老师：故事选得好，讲得好，演讲的效果就不会差。当然，演讲稿的内容还要条理清晰，有逻辑性，这样才能说得更清楚。

演讲是一种综合能力的体现，不仅需要台上的语言表达能力，还需要我们在演讲前的语言组织能力、写作能力等。相信通过大家的交流讨论，并付诸实践，我们一定可以写出一篇激情四射的演讲稿，做一场精彩的演讲。