江欣彤

【作文题目】当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。广大少年儿童应刻苦学习知识，坚定理想信念，磨炼坚强意志，锻炼强健体魄，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

请以《时刻准备着》为题，结合生活实际，抒发真情实感，体裁不限，写一篇不少于600字的文章。

少年的背影最动人心，奔跑的时候，就像穿过了光阴。

——题记

才刚进三月，就仿佛立了夏，天气闷热。周末放学，我磨蹭到很晚才回家。背着装得满满的书包，我独自在闪着霓虹灯光的街道上缓缓前行，拖着因高强度训练而发酸的双腿，内心茫然。（开篇以环境描写烘托心情。）

中考体育考试临近，老师说要时刻准备着，拼尽全力去训练，争取体育考试得满分。我很茫然，训练也有些漫不经心，到底要准备什么呢？或许我的心不在焉被老师发现了，训练的时候，他批评了我……

走在路上，莫大的委屈向我袭来。微风吹过，吹散了满树春意，吹散了行人的脚步声，却吹不散我心中的阴霾。（再写环境，“散”与“不散”的对比，加深内心“莫大的委屈”，为下文“失去了前行的动力与方向”及面对家人关切时的失态作铺垫。）

手腕上是老师为我们准备的印着“中考加油”的手环，我却觉得自己失去了前行的动力与方向。

回到家，每个人都关切地问我：“准备好了吗？”“准备好什么？你们在开玩笑吗？”我吼道，一路的委屈和无奈突然爆发。看着家人诧异的表情，我冲进自己房间，重重地摔上了门。倚在窗口，风轻柔地拂来，我有些后悔刚才的失态。遥远的夜空，没有月亮，但星子闪烁。眼前，路灯明亮，我的心情也慢慢平静了些。（家人的关切，“我”的爆发，都是为下文的“扬”服务的。）

突然，楼下空地上一个不停跃动的身影吸引了我的目光，仔细一看，居然有人在练习立定跳远。只见他弯腰，起身，再弯腰，再起身，猛然一跃，定住身形回头观察距离的远近，而后回到起跳处……如此反复，他仿佛不知疲倦。

他也要面临体考吧？他也会有压力与迷惘吗？答案是肯定的。即便如此，他用在路灯下坚持训练的行动与压力对抗，他在为即将到来的体考做积极的准备。压力也好，迷惘也罢，或许都消融在他的汗水里了。

一个15岁的少年，要向前追，不留遗憾，面对前路应无惧无畏。

我要迈出第一步，怀着鹏程万里、少年壮志的心;再迈出第二步，做出上下求索的行动，并时刻提醒自己要努力、要拼搏;最后迈出第三步，也许结果会让人失望，但我仍愿为之奋斗，付出过，便无悔。

我更应该像个登山者，走一步，再走一步，无论前路是否艰险，攀登的过程才是享受。学会仰望星空，也学会脚踏实地奔跑的身影才最动人心。（以心理描写的方式完成从“抑”到“扬”的过渡，点明题记。）

我注视着那个身影，星子闪烁，路灯明亮，心底若有春风荡漾。春天，真的来了。（重复的环境描写含义深刻：景物依旧，心境却豁然了。）

我拿出纸笔，快速写下老师的话：时刻准备着。只要时刻准备着，积雪就会被春风融化，寒冷就会被温暖驱散;只要时刻准备着，遗憾就会留在昨天，拼搏就会带来希望。我們要时时刻刻准备着，不负自己，不负光阴。

脸上浮起灿烂的笑容，我打开了紧闭的房门。（两组对称句升华主题，再以“开门”之举结尾，堪比留白，意味悠长。）

晨光起于白塔尖顶上，终将铺满阴霾之地。

——后记

（后记充满哲理，结构上与题记遥相呼应，内容上给结尾做了一个诗意的补充，也是小作者发自心底的誓言吧！）

总评 这篇习作的优点有三：

一是审题成功。小作者审题清楚、方向明确，把“时刻准备着”的宏大主题具化为写自己的生活，化大为小，变难为易，从而破繁入简。

二是选材得当。选取即将面临的体育考试为作文的切入点，既合情又合理。接下来的压力与迷惘、爆发与失态，最后的彻悟与决心的呈现，是再自然不过的事情了。

三是手法得当。先抑后扬的手法是写成长类主题作文的首选，不仅文意陡生起伏，而且让成长痕迹清晰可见。

（讲评教师   心   月）