彭一皓 余麗柃

善，是一切美好的出发点。以善为原点和核心，海南省海口市第十一小学秉持“让儿童与一切美好相遇”的办学理念，坚守“爱满校园、尽善尽美”的校风，强调“大爱无疆、立人以善”的教风，追求“博学求真、择善而行”的学风，恪守“知行合一、臻于至善”的校训，培养着一批批“心仁、气正、智敏、体健”的“成善儿童”。

在海口，道路两旁栽满的清一色椰子树，比需要步行一定距离才能抵达的海滩，更先带给游客属于海滨城市的热带气息。而关于椰子，大街小巷，则流传着同一个温情的故事：椰子树是有灵性的，它从不让椰子砸在好人的头上，所以人们可以放心地走在栽满椰子树的道路上，去尽情感受椰林飘香的海岛风光。

故事中的温情与善意，和一代又一代对故事深信不疑的海岛人，让崇善向善的价值取向，成为这所城市共同的信仰和追求。如何让“善”的种子薪火相传，播撒在海岛每一位儿童心间？教育，成为人们寄予厚望的沃土。而前身为海口市基善小学的海口市第十一小学，建校百年来，不改初心，始终秉持“成善教育”理念，坚持以“成善文化”涵养学校发展新样态，把让儿童内心深处的善根饱满起来，看作学校教育最美的追求，让“善”成为奠基儿童一生的温润人格底色。

善，是一切美好的出发点。作为教育伦理学的核心范畴，善反映的是教育活动所追求的最高目标以及社会对教育者的应然期待。在海口市第十一小学的学生培养导向中，“善”有四层含义：一是善良，指人的品德;二是善于，指人的能力;三是美好，指人的状态;四是完善，指人的境界，即指人不断完善自己，追求尽善尽美。总之，“善”是最好品格、最强能力和最佳状态的总表达，是“核心素养=品格+能力+状态”的中国表述。

以善为原点和核心，海口市第十一小学秉持“让儿童与一切美好相遇”的办学理念，坚守“爱满校园、尽善尽美”的校风，强调“大爱无疆、立人以善”的教风，追求“博学求真、择善而行”的学风，恪守“知行合一、臻于至善”的校训，培养着一批批“心仁、气正、智敏、体健”的“成善儿童”——善者，气正，有家国情怀，淳行厚德;善者，智敏，有广博学识，启思增智;善者，心仁，有生活情趣，美其所美;善者，体健，有坚韧品质，热爱运动。

课程是一所学校的灵魂。近年来，在对“成善教育”传承与创新发展的过程中，通过充分挖掘、解读“善”的内涵，海口市第十一小学提出“给予儿童善待世界的力量”课程理念，围绕“人格力”“语感力”“审美力”“健康力”“思维力”“创造力”六大儿童发展维度，依托成善课堂、成善学科、成善社团、成善节日等平台、路径，系统打造并强势擦亮了海口市第十一小学“致童年”品牌课程，让课程成为孩子们舒展个性、快乐成长的旅程。

“致童年”课程的每一门课，都从儿童的声音中来。通过师生问卷调研，海口市第十一小学在充分调研分析的基础上，结合学生的学习需求和教师专业特长，充分挖掘整合校内外教育资源，开发并实施涵盖体育、艺术、科技、语言等学科20多门校本课程。这些校本课程不仅深受家长和学生的喜爱，还最大限度满足了孩子们学习兴趣需求，极大地发挥和培养了孩子的个性特长和学习潜能。“每周五下午，是孩子们自由选课走班学习的时间，走廊上欢声笑语一片，这是我们最幸福的事。”采访中，副校长苏页自豪地介绍。

教师是学校长足发展的根本保障。据悉，海口市第十一小学要求所有教师不仅是学科教师，也是校本课程开发和实施的主体，每个学科教师不仅要学科专业突出，更要有自己的专项特长，以自己的专业水平与个性特长获得学生、家长的敬佩。学校高度重视教师的教科研能力提升，2017年秋季学期开始，海口市第十一小学全面推行“全员、全科”覆盖的小课题研究工作。以科组（或备课组、年级组）为单位，成立了课题实验研究小组，借助特色教研活动这一载体，以新课程理论为支撑，以实践经验为指导，以教师专业成长和学生能力发展为目标，从教学问题着手，力争在微小课题研究中出成效，在国家级课题研究中出成果。

课题研究工作实施以来，海口市第十一小学共开展近百个校内小课题，研究的范畴涵盖课程、教学及德育等多个方面。2019年，海口市龙华区组织申报小课题研究，在全区共申报19个课题中，海口市第十一小学就申报了18个。其中，骆杨英老师主持的《小学语文早读课效益提升策略》在海南省教育规划专项课题结题评比活动中被评为省级优秀（一等奖）;陈文华老师主持的《小学道德与法治课活动式教学的实效性研究》在海南省小课题研究结题评比活动中被评为省级优秀（一等奖）;宗吉琳老师主持的《小学语文低年段写字教学的策略研究》在海南省小课题研究结题评比活动中被评为省级优秀，陈淑敏等老师主持的课题被评为市、区级优秀课题;王欢、韦莉、周霞等老师论文获得省级一等奖。

浓烈的教育科研氛围为教师的专业成长培育了沃土，教研之花在校園里四季盛开。海口市第十一小学涌现出一批国家级课题研究先进个人，先后有300多篇教学论文、案例反思和教学设计，在省市和国家级评比中获得嘉奖。

在海口市第十一小学，教育工作者有六个坚信：坚信教育是善的温情拥抱;坚信学校是至善至爱的地方;坚信每一个孩子都是最美的诗句;坚信让儿童与一切美好相遇是教育最美的姿态;坚信给予儿童善待世界的力量是教育的神圣使命。信念赋予他们力量，更源源不断地为海口市第十一小学的发展注入着新的生机与活力。